26小兵张嘎夺枪记教学设计内容摘要：
：发现手枪。 第二段（第 6－ 10自然段）：夺 手 枪。 第三段（第 11— 12自然段）： 比试手 枪。 五、小结 ： 是呀。 面对 鬼子 ， 嘎子 是多么的机智，勇敢， 那么他究竟是怎样从鬼子官手里夺到那把手枪呢。 我们下节课继续学习这篇课文。 六、布置作业。 有感情朗读课文。 抄写生字。 概括三段的意思。 第二课时 一 、 复习，导入新课。 听写本课生字 ，生词。 过渡：通过上节课的学习，你知道了什么。 这节课我们继续学习这篇课文。 二 、 再读课文，加深对课文内容的理解。 指名分段朗读课文，其余思考：课文各段的主要内容是什么。 .指名评价朗读情况：是否读得正确、流利、有感情。阅读剩余 0%
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