山东人民版思品六下世界有多大教学设计内容摘要：
航员加加林在太空看到的地球是一个蔚蓝色的美丽星球。 他说：“我们给地球起错了名字，它应叫水球。 （二） 、认识七大洲四大洋 复习：前面我们学习过怎样来看地图，上下左右分别表示什么。 观察《东西两半球》图：未被海水淹没的大块 黄色的板块，我们称它什么。 对，陆地。 在它们附近和它们并末相连的 一些零星的小 的板块 我们称之为 什么。 对，岛屿。 大陆和它附近的岛屿合起来叫大洲。 同学们通过观察图片 来回答：全球有多少块大陆。 地球上共有几个大洲。 学生看图回答七大洲的名称。 教师用多媒体在空白的《世界地图》上，根据学生回答依次出现名称。 我们看到亚洲和欧洲是连在一起的，称为亚欧大陆。 亚洲和非洲、北美洲和南美洲原来也是分别相连的，后来人们开挖运河，把它们人为的分开了。 提问：七大洲中，主要位于东半球的大洲有哪些。 位于西半球的大洲有哪 些。 谁能说一说亚洲的位置。 教师应提示，从亚洲所在半球等方面进行描述。 用同样的方法你能把其它大洲的位置也描述出来吗。 陆地被海洋分割成七大洲，同样，广大的海洋也被陆地分割成彼此相通的四大洋。 它们分别是：教师用多媒体在空白的《世界地图》上，根据学生回答依次出现名称。 （三）、了解大洲和大洋的面积 七大洲和四大洋哪个面积最大，哪个面积最小呢。 你们回去查阅资料了吗。 请小组同学认真学习，并把大洲和大洋按照从大到小的位。阅读剩余 0%
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