岳麓版七年级历史上册教学计划内容摘要:
相关的历史学习材料,启发学生对历史事物进行想象,联想和初步的分析,综合,比较,概括等认识活动,对有关的历史问题进行简要评述,培养学生的历史思维能力,增强学生自主学习的能力,注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践的能力。 五、教学设想 1、历史教学要充分体现时代精神,面向现代化,面向世 界,面向未来。 对历史作出正确的叙述和分析,做到思想性科学性的统一,观点和材料的统一。 2、继续深入课堂教改,在传授基础知识的过程中,加强对学生思想的教育和能力培养,树立学为主体,教为主导,学导结合的教学观,充分突出学生的主体地位。 树立全面发展,主动发展的育人观,坚持教书与育人统一,提高课堂效率重视对学生学习方法的指导和学习习惯的培养,鼓励学生主动。岳麓版七年级历史上册教学计划
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2、导航定位系统将由 5 颗静止轨道卫星(同步卫星) 和 30 颗非静止轨道卫星组成,30 颗非静止轨道卫星中有 27 颗是中轨道卫星,04 止轨道卫星的高度约为 04 列说法正确的是A. 中轨道卫星的线速度大于 7.9 km/静止轨道卫星的线速度大于中轨道卫星的线速度C. 静止轨道卫星的运行周期大于中轨道卫星的运行周期D.
”(这是曹操描述东汉末年军阀混战给社会所带来的灾难:铠甲成了虫蚁的栖身之所,成千上万的人倒毙疆场,无人收葬,白骨遍野,袅无人烟,活命的还不足百分之一,想起来使人断肠。 ) “ 出门无所见,白骨蔽平原。 路有饥妇人,抱子弃草间。 顾闻号泣声,挥涕独不还。 ”(这是王粲描述董卓死后,其部将李催、郭汜作 乱关中的景象:战乱波及之处,民不聊生,一个饥饿的妇人,把亲骨肉抛弃,听到婴儿的哭啼声
,那么,美国是怎样扩张的呢 ?接着,教师 描绘出美国低价购买路易斯安那、取得佛罗里达。 吞并得克萨斯和墨西哥大片领土。 夺取俄勒冈、购得阿拉斯加的简要过程,让学生感受到美国资本 主义发展过程中资产阶级的贪婪狡诈。 提问:美国领土扩张的方向、方式如何。 2.西进运动 教师指出:在美国扩张领土的过程中,有大批移民从东部出发,乘着大篷车向辽阔的西部进发, 史称西进运动。 组织学生讨论:有人说
徭役: 秦国人口约 2020 万。 修阿房宫和骊山墓的约 70 万 修长城、修驿道不下 300 万 每年服役的人口不下 300 万人 ,占总人口的 15%。 2020 万人口中,除去 1000万妇女、老幼病残 600 多万 ,还有不到 100 万青壮年男子在家耕田 .甚至形成了男子不够征调 ,妇女也被抓去搞运输 . 师:秦始皇死后,秦二世继位,统治更加残暴,在赵高把持朝政时,发生了许多荒谬的故事
,∠ BAD= AB CED 6 已知,在 ⊿ ABC和 ⊿ A/B/C/中, AB=6cm, BC=8cm, AC=10cm, A/B/=18cm, B/C/=24cm, A/C/=30cm, ⊿ ABC和 ⊿ A/B/C/相似吗。 说明理由。 六 能力 提升 如图,点 O 是△ ABC 外的一点,分别在射线 OA,OB,OC 上取一点 A, , B, C, ,使得 OAOA, =OBOB,
整理自己家中的喜事资料,填写知识卡。 教学设计理念 : 从儿童的生活出发,以生活为本,回归生活。 “生活是孩子接触社会的唯一途径(课程标准)。 ”南京师范大学鲁 洁教授指出,品德课“源于生活,生活是第一性的,就本课程所要学习的道德规范、社会知识、生活常识等等都是从生活中来的,它们既不是神喻,也不是人们凭空构架、制造出来的,它们都是出于生活的需要而产生的。 ” 根据活动目标