教科版思品八下人类的需要内容摘要：
说：劳动是歌曲的源泉，的确没错，好多民歌尤其是民族民间音乐大都通过人们的生产劳动而产生，下面 请同学们想想反映劳动主题的民歌有哪些。 老师也想。 老师想到是一首四川民歌《峨嵋酒家》，表现了蜀地一夫妻小酒店，主人 热情好客 、风趣幽默，对生活充满了信心。 （播放幻灯片） 教师总结：在劳动过程中，人类不断地探索和积累了丰富的知识和经验，创造了宝贵的科学、技术和文化成果。 （播放幻灯片） 劳动推动了社会的发展，在人类文明发展史上，任何劳动成果都是辛勤劳动的结晶。 第九课 人类的需要 第二节 劳动促进人的成 长和发展 导入：读资料，体验劳动与人的性格发展 1．呈现阅读资料，学生读资料谈感想。 资料一：上海某区评选优秀学生，从 28000 名中学生中挑选出 17名候选人。 然而，当他们从考场门口走过时，脚踩测试者有意扔在门口的扫帚和抹布，却没有一人理会。 2．教师提问：测试者为什么要把扫帚和抹布扔在他们路过的门口呢。 （测试他们的对劳动的态度） 教学环节一： （幻灯片 ）感受劳动，初步体验劳动的意义 教师提问：为什么我们的父母和老师这么重视培养我们的劳动态度和 劳动习惯。 （学生交流） 著名教育家陶行知曾说： “劳动教育的目的，在谋首脑相长，以增进自立之能力，获得事物之。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。