济南版生物八下生态系统的自我调节word学案内容摘要：
明什么问题。 阅读课本第 5960 页，以 小组为单位，分析并 讨论下列问题： 1）破坏生态平衡的因素有哪些。 2）保持生态平衡的重要意义是什么。 三、 达标测试： 的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图 2 所示，在一 段时间内，若乙的数量增加，则会引起： 、丁的数量增加，甲的数量下降 、丁的数量增加，丙的数量下降 、丙的数量增加，丁的数量下降 、丙、丁的数量都增加 ，草原 生态系统将受到严重破坏，这说明 A．生态系统无调节能力 B． 生态系统的调节能力是无限的 C．只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力 D．生态系统调节能力是有限的 3．在一个池塘生态系统中有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蚌等生物 （ 1）该生态系统能量和有机物的来源分别是 ________、 _________。 （ 2）水草。阅读剩余 0%
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