语文版语文九下出师表word导学案

语文版语文九下出师表word导学案内容摘要：

(1)本段的中心句是。 第一句 (2)先汉兴隆的原因是什么。 (正面 )： (3)后汉倾颓的原因是什么。 (反面 )： (4)“每与臣论此事”中 “此”指什么。 (5)“汉室之隆，可计日而待也”的主要条件是什么。 小结：这一段把“亲贤臣，远小人”提高到汉室兴衰的历史经验上来总结，也是对前面两段“宫中”“府中”分说后的归纳。 并再荐贤臣，希望刘禅能亲贤臣，远小人，以求汉室兴隆。 以上第 1— 5段从形势分析到具体建议，是出师前的周密安排，目的在于出师后无后顾之忧。 第三课时 一、研读课文第二部分 第六自然段 问题探究 ①找出表明作者出身的语句。 ②当时作者的志趣是什么。 ③“感激”的原因是什么。 ④文中的“卑鄙”是什么意思。 具本指什么。 ⑤哪句话概 括了与先帝患难与共的历史。 第七段 问题探究 亮夙夜忧叹的原因。 2“五月渡泸，深入不毛”的原因。 表明伐魏时机成熟的句子。 第八段 问题探究 第一句照应上段哪一句。 第二句前半句照应上段哪一句。 第二句后半句照应第一段哪一句。 哪一句话表现了亮以身许国的意志和决心。 4．第 9段：结束语。 短短三句乃全从肺腑流出，充满了不胜依依之情。 以上 6～ 9段诸葛亮着重叙自己以身许国的经过和准备出征的计划、安排，从叙述中充分表露自己勤劳国事，鞠躬尽瘁的一片忠忱 ，以创业之艰感动后主，并激励其发愤图强。 二、再读课文，思考讨论下面的问题 1．讨论：你对诸葛亮的看法怎样 ? 明确： 1)诸葛亮与刘备的关系。 诸葛亮追随刘备二十多年，一方面是感恩图报，另一方面也是为了施展自己的政治抱负。 他出辅刘备时，刘备的地位尚未巩固。 他竭忠尽智，终于使蜀汉地位渐趋安定。 公元 223年刘备临终时，把刘禅托付给他，并要刘禅“事之如父”。 诸葛亮也一心希望刘禅成功，并无丝毫恃功自大的意思，他对刘备父子，真是一片至诚。 他的图报就是以贯彻他的政治主张为最终目的的。 二十多年来，他 辛勤创建西蜀，还要进一步“北定中原，兴复汉室”。 所以在适当时机，准备出师，并提出自己的意见。 (2)《出师表》中的深厚感情。 正因为诸葛亮对刘备父子有如此深厚的感情，所以他把完成国事看成是自己的责任。 他在给刘禅的表中，不但通过形势的分析，在理论上提出自己的意见，并且作出具体安排，而且还通过自叙身世，在感情上表达自己“报先帝”“忠陛下”的意愿。 刘禅是君，但是无能，诸葛亮受刘备之托来辅佐刘禅，是老臣，是“长辈”，但地位又是臣。 所以诸葛亮对刘禅上表，既是臣对君的陈说，又是“长辈”对受托照顾的人的殷切期望。 为了能使 刘禅感动，所以不但导之以理，而且动之以情。 在语气上既恭敬，又恳切，充满谆谆嘱咐的意思。 《出师表》。