青岛版九年级上45三角形的内切圆word版导学案内容摘要:
是内切圆的圆心。 如图, PA,PB,分别切⊙ O于点 A,B,∠ P=70176。 , OAPBC ∠ C等于。 在⊿ ABC中,∠ A=50176。 ( 1)若点 O是⊿ ABC的外心,则∠ BOC= . (2) 若点 O是⊿ ABC的内心,则∠ BOC= . 三精讲点拨 例 1: 如图, PA, PB 是⊙ O 的切线, A, B 为切点,∠ OAB=30176。 . ( 1)求 ∠ APB 的度数; ( 2)当 OA=3 时,求 AP 的长. 例 2 如图在△ ABC中,内切圆 I与边 BC、 CA、 AB分别相切于点 D、 E、 F, ∠ B= 60176。 ,∠ C= 70176。 ,求∠ EDF的度数。 例 3 :(教材 97页例 2)如图,△ ABC的内切圆⊙ O与 BC、 CA、 AB分别相切于点 D、 E、 F,且 AB=9cm,BC=14cm,CA=13cm,求 AF、 BD、 CE的长。 EDOAB CF 四.当堂检测 过圆外一点作圆的。青岛版九年级上45三角形的内切圆word版导学案
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1. 你会解答吗。 自己在本子上试一试 , 看能用哪些方法解决。 2. 小组内交流。 3. 谁愿意展示你们的算法。 (学生板前展示) 班内交流。 21 世纪教育网 21 世纪教育网 4. 学生说算法 , 教 师板书。 可能出现的方法有: ( 1) 列分式计算: 112+103=215(元) 215+88=303(元) ( 2) 列综合算式计算: 112+103+88 =215+88
3、生掌握了描述物品位置的句型,在小结训练中让学生强化了介词短语的构成及运用。 问题探究我的铅笔盒在哪里。 它在你的书包里。 s”是“缩写。 这是一个由特殊疑问词 问地点。 在英语中,提问某人或某物在哪儿的句型为“is/语。 ” ,如果句子的主语是可数名词的单数形式或不可数名词,用 果主语是可数名词的复数形式,用 类句子的答语往往是“It 词名词或代词”。 本节课中我们所学到的方位介词有 on,
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30,边 BD交圆于点 D. BD 是⊙ O 的切线吗。 为什么。 分析:欲证 BD是 ⊙ O的切线,由于 BD过圆上点 D,若连结OD,则 BD过半径 OD的外端,因此只需证明 BD⊥ OD,因 OA= OD, BAD= B,易证 BD⊥ OD. 教师板演 ,给出解答过程及格式. 课堂 练习 :课本练习 1- 4 先选择方法,弄清位置判别方法与数量判别方法的本质区别。
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