青岛版科学四上植物的身体电子备课教案内容摘要：
） ⑶、学生用不同的方式汇报研究结果： （在汇报之前，要提醒学生注意倾听别人的发言。 如果有什么不懂的或没有听明白的问题，可以向发 言同学进行提问，让他帮你解答。 ） 问：我这有一些凤仙花各部分的图片，你能拼成完整的植物吗。 （学生拼图，进一步认识植物的组成） ⑷、谈话：刚才我们观察了凤仙花，现在我请大家再来看几幅图。 （用实物投影机，出示第 32页插图）问：你知道这是什么植物。 请你们小组继续研究这些植物的“身体”是由几部分组成的，有什么共同的地方。 （引导学生继续研究，通过分析其他植物的组成，进而得出植物都有根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。 ） ⑸、学生汇报观察的结果：番茄，丝瓜，南瓜都是由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。 ⑹、小结：通过我们的研究发现：根、茎、叶、花、果实、种子六。阅读剩余 0%
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