教科版科学五年级上册光和影教后反思内容摘要：
大张的白纸在活动时发了下去才没有影响实验的进行。 可能是间隔了一个长假学生淡忘了要求，带手电的人数并不多，课上面对很多学生没实验可看的现实我在教室前的白墙上演示了三个活动过程。 作为遮挡物的材料其实是很灵活的，课前准备 时我也作了灵活要求，实在找不到木块找小纸盒或者利用书包里的文具盒、字典都可以。 后来我在班上演示的遮挡物更轻巧了，是每天写写划划的碳素笔，演示时把碳素笔捏着笔帽垂直抵在白墙上，让手电从下而上环绕照射，黑。阅读剩余 0%
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