湘教版初中音乐七年级上册教学计划内容摘要:
第七单元:《少年好时光》 以学唱《小小少年》为主,开展“少年好时光”联欢晚会。 三、本学期教学任务: ( 一 ) 、发声训练部分。 发声练习曲的选择要根据七年级的年龄特点来。 选择难易程度适宜的 练声曲进行系统地练习。 使学生通过本学期的发声练习,能够用正确的发声方法歌唱,并养成做发声练习的好习惯。 ( 二 ) 、视唱、知识、练耳部分。 同发声练习的情况一样,也要根据年龄层次的特点及知识的接受能力来系统地进行训练。 所以,在教学中要做到与发声练习的同等要求。 读谱知识:结合键盘认识音名从 c1 到 c2 在高音谱表上的位置。 认识各种常用音符、休止符,知道名称及它们的名称和时值。 学习附点音符,知道它们的名称和时值。 学习各种拍子的指挥图式。 学习顿音记号及其唱法。 视唱部分:视唱 C 调号上的自然大、小调音阶。 在教 师帮助下视唱 C 调号上的单声部歌曲(包含所学过的音程及节奏)。 练唱有大小二度、大小三度、纯四、纯五度、大小六度、纯八度旋律音程的练习(不出现名称)。 能够 划拍视唱。 练耳部分:练习听记两个音连续进行的旋律音程,练习听记 2—— 4 小节的节奏。 听辩二拍子、三拍子歌曲,标出小节或节拍。 ( 三 ) 、欣赏部分。 结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义),以进一步加强情感体验的能力,加深对音乐形象的感受,进入比较深入的欣赏。 四、教学措施:。湘教版初中音乐七年级上册教学计划
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b),然后再提取公因式 . 小结 运用提公因式法分解因式 时 ,要注意下列问题 : (1)因式分解的结果每个括号内如有同类项要合并 ,而且每个括号内 不能再分解 . (2)如果出现像 (2)小题需统一时 ,首先统一 ,尽可能使统一的个数少。 这时注 意到(ab)n=(ba)n(n为偶数 ). (3)因式分解最后如果有同底数幂 ,要写成幂的形式 . 学生做一做 把下列各式分解因式 . (1)