湘教版美术五上闹花灯教学简案

1、第 12课 新潮冲击下的社会生活 一、“断发易服” 鸦片战争之后我国服饰悄然发生了变化，近代民间服饰的变化： 由穿长袍马褂到着西装带领结，二者并行不悖。 鸦片战争之后我国服饰悄然发生了变化，近代军服的变化： 由清代的甲胄到采用西式军装。 图一 图二 图三 图四 人们可以选择和设计自己喜欢的服饰。 洋装促使了中国服饰的改良，出现了中西合璧的产物。 导致了近代服饰发生变革的原因：

色练习，并集体组合成名画《向日葵》。 教学准备应考虑全套的水粉画工具，大白纸 l 一 2 张，并完成一部分的涂色范式，要布置学生带好铅笔与尺子，以备画格 子使用。 本课教学策略，应以调色练习为基础，选择教材名画作品中的色块进行临摹为重点，个体临摹与集体组合为活动组织方式，展开对同一幅画的欣赏、识色、调色、临摹表现及组合再现。 教学设计可作相应的安排：欣赏讨论、感受色彩美一认知色谱

工合作的重要性。 制作完成后，大家一起欣赏评述作品，教师应引导学生将评价标准侧重于立交桥的造型和功能之上。 还可以设计一个招标的现场会，由每个组派代表讲述各座立交桥的特点，大家可以对每一座立交桥进行提问和评价。 四、教学选择 教师应根据学生的程度考虑课时目标，制定相应的教学策略。 本课可作两课时完成。 第一课时以欣赏设计为主，教学步骤可考虑为：立交桥欣赏 —— 立 交桥分析 ——

些台架等东西上，制成漂亮的欣赏用艺术品，为什么这些人要收藏它们呢。 小结：因为某些石头天生与某些事物相似，且有那些事物所具备的神韵，给人一种神奇的美感，像是在给人们讲述它们奇妙的来历，因此人们常说这些可爱的石头会说话。 课件：这些“小猫”石头会说话吗。 他与刚才老师讲的那种 石头是一样吗。 有什么不同。 （画出来的）可是为什么非要

1、第 13课 交通与通讯的变化 一、铁路，更多的铁路 问题： 铁路最早是在哪个时期出现的。 探究： 铁路在我们中国的发展情况又是怎 样呢。 第一次工业革命 各条商路修筑权收归国有，但由于政治动荡、社会经济凋弊，铁路建设未入正轨。 列强争夺在华铁路修筑权，修铁路成为中国人救亡图存的强烈愿望。 铁路开始出现，但受到 阻挠。 铁路发展原因、状况 1杭江铁路（杭州 椒江） 2同蒲铁路 1912

们生活当中有哪些搭架子现象呢。 首先我们来看看我们教室里找一找有哪些搭架子的呢。 接下来我们走出教室看看又有哪些搭架子现象。 学生思考回答。 师小结（课件展示搭架子图片）。 二、 自主尝试 刚刚同学们也说了，老师也给你们看了这么多的图片现在我们要来学习 如何搭架子。 首先我们首先来个小比赛，运用你手中的橡皮泥和牙签来搭架子。 看哪一组做的最快最好。 用泥球和牙签搭建一个三角形。