牛津上海版科学六上进行简单的科学探究word教学参考内容摘要：
悟一般科学研究方法的最重要的基础 —— 观察和记录。 四个小磁环和木架 吸引和排斥现象。 拓展：引入磁悬浮列车 三、流水实验 直接用橡胶棒靠近小水柱； 用毛皮磨擦后的橡胶棒靠近 小水柱； 为了试验取得成功，小水柱的水流要细，毛皮和橡胶棒要保持干燥。 只要让学生知道带电棒能使水流弯曲就可以了。 在活动过程中，教师应巡视各组，给予学生鼓励，并指导学生仔细观察及用文字或图像尽量把结果记录下来。 四、猜测黑盒实验： 每小组四个黑盒 问题： 我们可以通过哪些行为进行猜测。 我们可以猜测物体的哪些特征。 你认为物体的哪些性质是无法猜测的，为什么。 展示天花疫苗发现的 PPT课件 不作任何提示盒内装有何物； 但应订出一些推测的原则，以免他们胡乱猜测。阅读剩余 0%
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