（浙教版）2016版八年级上 1.5《三角形全等的判定》ppt课件（第1课时）

（浙教版）2016版八年级上 1.5《三角形全等的判定》ppt课件（第1课时）内容摘要：

1、2016/12/1 该课件由【语文公社】三角形全等的判定 （第 1课时） 浙教版八年级 上册 2016/12/1 该课件由【语文公社】A B C A B C 根据定义判定两个三角形全等，需要知道哪些条件 ? 三条边对应相等，三个角对应相等 . 2016/12/1 该课件由【语文公社】合作学习： 请按照下面的方法，用刻度尺和圆规画 使其三边分别为 画法： 1、画线段 2、分别以 E， 半径画两条圆弧，交于点 D 3、连结 把你画的三角形与其他同学所画的三角形进 行比较，它们能互相重合吗。 2016/12/1 该课件由【语文公社】画 F= 画法： E F E F D 2016/12/1 该课件由【 2、语文公社】边边边公理 三边对应相等的两个三角形全等 . (简写成 “ 边边边 ” 或“ ). S 边 2016/12/1 该课件由【语文公社】C A B D O 在下列推理中填写需要补充的条件，使结论成立 O(已知 )， _=_(已知 )， O(已知 )， ） . B 016/12/1 该课件由【语文公社】议一议： 已知 : 如图 ,D ,D 求证： A B C D 说明 这两个条件够吗 ? 2016/12/1 该课件由【语文公社】已知 : 如图 ,D ,D. 求证 : A B C D 说明 这两个条件够吗 ? 还要什么条件呢 ? 议一议： 2016/12/1 该课件由【语文公社】已知 : 如 3、图 ,D ,D. 求证 : A B C D 说明 这两个条件够吗 ? 还要什么条件呢 ? 还要一条边 议一议： 2016/12/1 该课件由【语文公社】已知 : 如图， D， D. 求证 : A B C D 它既是 看看线段 又是 议一议： 2016/12/1 该课件由【语文公社】（ . A B C D 例 1 如图，在四边形 D， B，则 A= C. 请说明理由 . 解 在 D （已知） , B （已知） , B （公共边） , A= C ( ） . 全等三角形的对应角相等 2016/12/1 该课件由【语文公社】已知 : 如图 ,D ,D. 求证 : A B C D 解 在 知）， 知）， 4、 (公共边）， . 议一议： 2016/12/1 该课件由【语文公社】2016/12/1 该课件由【语文公社】三角形的稳定性： 当三角形的三条边长确定时，三角形的形状、大小完全被确定，这个性质叫三角形的稳定性 . 四边形不具有稳定性 . 2016/12/1 该课件由【语文公社】三角形的稳定性在生活中的应用： 2016/12/1 该课件由【语文公社】例 2 已知 图），用直尺和圆规 作 D，并说出该作法正 确的理由 . A C B 2016/12/1 该课件由【语文公社】课堂小结 边对应相等的两个三角形全等（简写成 “ 边边边 ” 或 “ . 括画 图、猜想、分析、归纳等 ). 证明线段（或角相等） 证明线段（或角）所在的两个三角形全等 . 转化 1. 说明两个三角形全等所需的条件应按 对应边的顺序书写 . 2. 结论中所出现的边必须在所证明的两个三角形中 . 用结论说明两个三角形全等需注意：。