（人教版）2016年三年级上 6.3《笔算连续进位的乘法》ppt课件

（人教版）2016年三年级上 6.3《笔算连续进位的乘法》ppt课件内容摘要：

1、第 6单元 多位数乘一位数 3 笔算连续进位的乘法 学习目标 3. 能主动参与探索算理、算法的过程，感受数学与生活的联系。 2. 掌握两、三位数乘一位数 (连续进位 )的计算方法。 连续进位 )的算理。 复习导入 6 2 4 8 4 笔算下面各题。 3 8 2 6 7 2 1 7 1 5 5 5 3 说说在列竖式计算时要注意什么。 课件 景导入 仔细观察，你发现了什么信息。 什么问题。 每箱有 24瓶， 9箱饮料一共有多少瓶。 要想解决这个问题，怎样列式。 24 9 请你估一估“ 9箱饮料大约有多少瓶”，说说你是怎么估的。 课件 索新知 24 9 10箱是 240瓶， 9箱一定比 240瓶少 2、。 24 9的得数在 180和270之间。 24 20 30 9=270 估小 估大 20 9=180 30 比实际结果小 比实际结果大 你能算出准确答案吗。 课件 索新知 24 9 2 4 9 6 1 3 2 二九十八，这里为什么写“ 1” 呀。 18加 3和是 21，所以积的十位上要写“ 1”。 216 跟以前学的计算有什么不一样。 个位满几十向十位进几，十位又满几十向百位进几。 课件 索新知 哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。 从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位。 小组讨论：多位数乘一位数的乘法怎样计算。 在乘法里，乘数也叫做因数。 课件 题精讲 扬名小学三年级有 4个班 3、,每个班 36人 ,一共有多少人 ? 典题精讲 解题思路： 每个班 36人 ,4个这样的班，就是 4个 36人 ,列式为 36 4。 计算时 ,既可以用加法计算 ,也可以列竖式计算。 用加法计算时 ,4个 36列式为36+36+36+36=144(人 );列竖式计算时 ,4要与 36个位上的“ 6”对齐 ,然后用 4依次去乘 36各数位上的数 ,与哪一位上的数相乘 ,积就与那一位对齐 ,个位相乘满几十就向十位进几 ,计算十位时 ,要记得加上从个位进上来的数。 典题精讲 正确解答： 36 4=144（人） 典题精讲 庆祝艺术节 ,同学们用红、黄、蓝、绿四种颜色的气球布置会场,按红、黄、蓝、绿的顺序依 4、次排列 ,共排了 38组 ,还余 2个 ,这四种颜色的气球共有多少个 ? 典题精讲 解题思路： 按红、黄、蓝、绿的顺序依次排列 ,说明一组有 4个气球 ,38组有 38个 4,列式为 38 4,再加上余下的 2个 ,就是这四种颜色气球的总个数。 典题精讲 正确解答： 38 4+2=144（个） 易错提醒 用竖式计算： 57 3= 5 7 3 1 5 1 151 错解分析： 易错提醒 错误解答错在计算十位时忘记加进位数。 用竖式计算多位数乘一位数时 ,哪一位上的数相乘满几十 ,就要向前一位进几。 个位上 7乘 3等于 21,满二十应该向前一位进 2。 易错提醒 用竖式计算： 57 3= 5 7 3 5、1 5 1 171 5 7 3 1 7 1 学以致用 1做一做：列竖式计算。 4 8 7 6 3 5 3 9 2 8 6 3 1 7 1 3 7 6 2 2 4 8 2 1 7 9 4 6 1 3 7 3 课件 以致用 2估一估，再列式计算。 36 7 313 5 499 3 估 :把 36估成 40 40 7 280 实际结果接近 280，但 比 280小 3 6 7 2 5 4 2 252 估 :把 313估成 300 300 5 1500 实际结果接近 1500，但比 1500大 3 1 3 5 5 6 1 5 1 1565 估 :把 499估成 500 500 3 1500 实际结果接 6、近 1500，但 比 1500小 4 9 9 3 7 9 2 4 1 2 1497 课件 以致用 3解决问题。 身长 5厘米的蚱蜢一次跳跃的距离是它身长的 75倍。 蚱蜢一次能跳多远。 5 75 = 375（厘米） 7 5 5 5 7 2 3 答：蚱蜢一次能跳 375厘米。 你一次跳远的距离能超过蚱蜢吗。 课件 以致用 4解决问题。 （ 1）买 7台 ，一共多少钱。 （ 2）你还能提出其他数学问题并解答吗。 78 7 = 546（元） 答：买 7台电风扇一共 546元。 课件 以致用 = 5观察下面各题，你能发现什么规律。 99 1 =99 99 2 =198 99 3 =297 99 4 =396 9 根据发现的规律， 你能不计算就说出 下面两道算式的积 吗。 9 8 7 2 9 = 9 9 9 8 1 9 课件 堂小结 你学会了哪些知识。 笔算时一定要数位对齐个位起，积满几十就进几。 两位数乘一位数 (连续进位 )的笔算方法 :从个位乘起 ,用一位数依次去乘两位数的每一位 ,哪一位的积满几十 ,就向前一位进几。 用一位数乘两位数的十位数时 ,要看个位上乘得的积有没有进位 ,有进位的不要忘记加上进位数 ,如果加上进位数后又需进位 ,那么还需向百位进位。