苏教版科学三下使沉在水里的物体浮起来详案内容摘要：
生：他们组把橡皮泥捏得很薄。 师：刚才咱们运用了这么多办法使沉在水中的橡皮泥浮起来了；这些方法有没有相似的地方。 生：（改变形状） 师：你们真是太棒了，通过刚才的实验，我们知道了用（板书：改变形状 ）的方法可以使沉在水里的物体浮起来。 借助漂浮物使物体浮起来 师：如果不改变物体的形状，利用木筷、吸管、泡沫塑料能不能让橡皮泥浮起来呢。 分发木筷、吸管、泡沫塑料，指导学生做筏子，让学生把做好的筏子放在水里。 学生讨论，并实践。 师：你们发现什么。 生：木筏浮起来了。 师：我们把这些在水里浮起来的物体叫做漂浮物，把橡皮泥放在这些漂浮物上，橡皮泥会怎样。 生：也浮起来了。 师：橡皮泥靠什么浮起来的。 生：漂浮物 师：所以，我们把这种方法叫做借助（生：漂浮物）。 （板书：借助漂浮物） 师：看来不改变物体的形状 同样能使物体浮起来了，是因为我们借助了其他物体。 研究潜水艇 师：在我们的生活中，还有许多物体，不需要改变形状和借助漂浮物也能从水里浮上水面，比如潜水艇（师出示 “潜水艇”，挤压针管，“潜水艇”一会儿下沉，一会儿上浮。 ） 师：看到这个现象，大家有什么问题想问。 生：自由提问。 师：这里也给大家准备“潜水艇模型”，自己玩一玩。 （展示要求）仔细观察它。阅读剩余 0%
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