苏教版小学一年级上册语文第三单元试卷内容摘要:
晚回家。 ( 3) 生 升 c243。 ng qǐ 早上,太阳从东方( )起。 dōu 我们都是小学( )。 ( 4) 公 工 w224。 i 我的外( )是个( )人。 224。 n k232。 w233。 n n232。 i r243。 ng ti225。 n k242。 ng 六、按课文内容 填 空 ( 21%) hǎi sh236。 měi l236。 ji224。 o 上海 播 视塔, 美丽的名字,叫“ 明珠”。 是祖国的花朵,祖国就 家。 lěng dōu xi232。 p224。 lěng tā 天冷了,许多花都谢了,可菊花 怕冷,它 y237。 ng zhe shēn qiū h225。 n ne 们 迎着 深 秋的寒风 呢。 bǎ li232。 c237。 yǔ p225。 i ch233。 ng tōng sh249。 n j249。 bi233。 w224。 ng le jiā biāo diǎn 七、把下列词语排成。苏教版小学一年级上册语文第三单元试卷
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历史反映在什么上面) 生:作者所爱的北平是那一段能触动作者心灵的历史,从风景名胜可以看出 师:你的思维很活跃。 这段历史也就是能代表北平的底蕴和内涵的历史。 从能折射出北平历史沧桑的那些名胜看出。 所以,作者讲到了什刹海、玉泉山 生:我喜欢第三节中“我将永远道不出我的爱,一种像由音乐与图画所引起的爱”这句话。 因为他把那种无法用语言只能用心去感受的爱,形象化成像音乐一样动听,像图画一样悦目
14 乙班 116 95 109 96 106 98 108 99 110 103 94 98 105 101 115 104 112 101 113 96 108 100 110 98 107 87 108 106 103 97 107 106 111 121 97 107 114 122 101 107 107 111 114 106 104 104 95 111 111 110 例 2
1、画出下列函数的草图,并根据图象解答下列问题 :1 说出 y=f(x)的单调区间 , 以及在各单调区间上的单调性;2 指出图象的最高点或最低点,并说明它能体现函数的什么特征。 (1) (2)32)( 2)( 2 大值一般地,设函数 y=f(x)的定义域为 I,如果存在实数 1)对于任意的 x I,都有 f(x)M; ( 2)存在 I,使得 f(= y=f(x)的 最大值2最小值一般地,设函数
讨论后亲自动手实验,注意在实验中要及时记录所得到的信息,然后依据所得的信息进行判断:盒子里可能是什么。 学生汇报交流时给予学生充分的时间,并能提示学生完整的表达。 环节二:教师提问:“地球的内部有什么,科学家是怎样知道的。 把你知道的说 给大家听听。 ”这样,一方面与上一环节有效联系起来。 同时很好的调取了学生的生活经验。 学生交流时,应注意让学生说出一些现象和判断。 在此基础上
获得有关“运动和力”、“生物与环境”、“时间”和“地球运动”等方面粗浅的科学知识,逐步积累经验 ,理解相关科学概念。 四、教学措施 利用过程性评价和建立科学档案袋的方式,引导学生学好科学。 教师提供材料和资料,提倡学生自带材料,引导学生从课堂延伸到课外。 反思自己的教学,勤于思考为什么教、教什么、怎样教、为什么这样教、有什么意义等问题,并做好记录。 本学期撰写 3篇实录与案例分析。
动方式。 科学知识 1.知道物体运动的方式是各种各样的,主要有四种类型:直线运动、往复运动、旋转运动和摆动。 2.知道同一个物体在运动时可能具备一种或一种以上的运动方式。 3.知道运用观察、比较的方法认识事物的特点。 情感、态度与价值观 体会到运动的简单性和复杂性,认识到复杂的运动是由简单运动 学习成果:预计学生能够 体会到运动的简单性和复杂性,认识到复杂的运动是由简单运动