苏教版科学四上热空气与冷空气教案内容摘要：
纸蛇，先来看看蛇是怎么“跳舞”的。 演示实验：“纸蛇实验”，学生观察 学生分组实验：“纸蛇实验” 再讨论，记录观察结果 （ 3）是什么力量让蛇“跳舞”的呢。 （是不断上升的热空气推动纸蛇转动。 ） （ 4）通过这 2 个实验，你发现了什么。 （热空气会上升） 究冷空气的流动 （ 1）热空气是上升的，你猜想冷空气会是怎样流动的呢。 （ 2）生活中，你看到过冷空气的流动吗。 打开冰箱冷藏室，你会看到什么。 说明了什么。 生：看到一股白气向下流动，说明冷空气是下沉的。 （ 1）为什么热空气会上升，冷空气会下沉。 （ 2）演示实验：“纸杯实验” 学生观察在加热的空气的过程中，纸杯有什么变化。 试着进行分析。 （ 3）试着解释热空气为什么会上升。阅读剩余 0%
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