苏教版音乐四上小事情教案

1、该课件由【语文公社】 1 回归分析的基本思想及其初步应用该课件由【语文公社】 文公社】 了解随机误差、残差、残差图的概念2 会通过分析残差判断线性回归模型的拟合效果3 掌握建立回归模型的步骤4 了解回归分析的基本思想方法和初步应用该课件由【语文公社】 文公社】 性回归模型的求解及应用栏目链接例 1 一个车间为了规定工时定额，需要确定加工零件所花费的时间，为此进行了 4次试验，收集的数据如下

出示）及旋律特点。 头六个依次简介，并渗透各个音乐形象的相应表现与相关表演。 “ 彼得 ” 重点欣赏，并哼唱旋律 三、 听音乐，演故事（听第一段音乐，熟悉相应音乐旋律，为深入欣赏做好准备）（ 4分钟 ） 分五组，老师为小鸟，学生依次为彼得、猫、鸭子，爷爷、各自在听到相应的音乐时有所反应： 听出这是自己的音乐 会随着音乐做律动，体现分组群体性活动，增加趣味性和音乐体验。 老师引导下

播放 MTV，师生一起欣赏视频。 学生思考回答： 你觉得这样的音乐让你感受到了什么情绪。 教师 引导学生 跟着这轻松愉快的音乐自由地做动作，放松身体。 [设计意图：通过视听结合，让学生初步感受 歌曲轻松愉快的特点，激发学生继续学习的兴趣，并让每个学生参与到音乐活动中，放松身体，真正体验到轻松自然的课堂气氛。 ] 二、学习演唱歌曲 学习歌曲前首先是组建乡村乐队：演奏家、舞蹈家、演唱家 （

小节的难道就容易解决了。 此外，第 15 小节的“ 0 5 4”处的切分节奏也要加强练习。 （ 1） 切分节奏（口念 —— 拍手 —— 词 —— 跟唱旋律） （ 2） 二声部合唱 领唱、合唱部分的处理，应在歌曲完全学会后再进行，要注意衔接的紧密。 完整的演唱歌曲 副歌部分有对比性的两个乐 句，要用有气息支持的声音去唱。 前一乐句咬字、吐字要圆润、灵巧、富有弹性，后一乐句要连贯、饱满、坚定。

远渐无穷，迢迢不断如春水。 寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危栏倚。 平芜尽处是春山，行人更在春山外。 请作简要分析。 请结合下文说说这样写的好处。 “平芜尽处是春山，行人更在春山外”是传唱久远的名句，试作简要赏析。 【 文科附加题 】 有有我之境，有无我之境。 “泪眼问花花不语，乱红 飞过秋千去”，“可堪①孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”，有我之境也。 “采菊东篱下，悠然见南山”，“寒波淡淡起

思歌女小蘋所 作。 词之上片写“春恨”，描绘梦后酒醒、落花微雨的情景。 下片写相思，追忆“初见”及“当时”的情景，表现词人苦恋之情、孤寂之感。 全词在怀人的月时，也抒发了人世无常、欢娱难再的淡淡哀愁，即“微痛纤悲”的身世之感。 2．上片词人是怎样将“春愁”写得缠绵深婉的。 A．梦后酒醒。 因怀念之深而以酒醉销愁，酒醉而有相见的美梦，梦虽美丽但却短暂，酒醒梦断后，楼台高锁、帘幕低垂，愈加孤寂。