20xx人教版语文五年级下册口语交际习作三ppt课件内容摘要:
说),再说说自己在取得成功过程中得到过什帮助,最后说说自己成功后的打算。 习作三:发言稿 作文要求: 节日的演讲稿 先简单说说节日的由来或者庆祝方式,再说说庆祝的意义。 最后说说自己对这个节日的感想。 习作三:发言稿 具体要求 :内容具体,感情真实,语言通顺。 不少于400字。 欣赏: 范文 1:竞选班长的发言稿 尊敬的老师、亲爱的同学: 大家好,我今天走上讲台参加竞选班长职务,我相信凭着我的勇气和才干,凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心,这次演讲带来的必定是下次的就职演说。 我叫杨也,是一个“三心二意”的学生,这里的“三心二意”可不是做事不专心,随随便便的意思。 “三心”是指进取之心、平和之心、宽容之心;“二意”指的是创意和诗意。 因为有了“进取”之心,才能使我不断进步、不断完善自我、在保证学习成绩优良的前提下高质高效完成班级工作。 有了“平和”之心,无论成功与失 败,我都会用一颗平常心来对待。 有了 “ 宽容 ” 之心,才使我胸怀宽广、虚怀若谷,接受同学的意见,与他人合作把班内活动处理好。 那 “ 二意 ” 呢。 增一份创意我们能创造性地开展活动,展示我们班独一无二的风采;添一点诗意我们能在紧张的学习生活中处变不惊,临乱不慌,从容不迫。 对待班内活动,我又将如何做呢。 首先,我认为,一个好班级必须要做到合理分工,让最合适的人去做他最擅长的事,从而建立一个合理有序的班集体。 其次,我会努力做到将大家团结在一起,互相帮助、征求同学们的意见, 增强班队内部的凝聚力和向心力,增加班级工作的透明度。 最后,我将力求提高工作效率,使班级各项工作都有效的进行,在最短的时间内做到最好。 假如我能当选,我一定要在第一时间制订好工作计划和实施方案,保证班级工作在最短的时间内顺利步入正轨。 也许有时候我太活跃了,但是我相信,有了同学们对我的信任,我一定会扬长避短,改掉自己的缺点不断完善自我。 希望大家支持我,谢谢。 2竞选班长 敬爱的老师、亲爱的伙伴: 大家好。 我叫张小杰,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选班长,此时此刻我很激动,也很紧张。 班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。 我在一二年级都当过班长,大家是不是继续给我这个机会呢。 让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧。 我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。 我的缺点是看不起差生,不爱听别人对我的劝告,在未来的日子里,我将改掉这些毛病。 假如我竞选成功当上班长。20xx人教版语文五年级下册口语交际习作三ppt课件
相关推荐
小妹妹被吸引来了,路过的大个子叔叔也坐到场边,欣赏他们这场球赛。 看,那个留平头的小守门员,他警惕地注视着前方,膝盖磕破了也毫不在意。 他戴着皮手套,分腿弯腰,上身前倾,真正的守门员都是这样的。 守门员 例文欣赏 后边站着个腆着肚子的小男孩。 他好像是候补的,一心想着快点儿让他上场,好显一显身手,扑住几个险球。 守门员和观众都望着远处的场地,可见双方队员正在那儿拼抢。
原文) 道‚主人家,怎么不来筛酒。 ‛店家道 ∶ ‚客官,要肉就添来。 ‛武松道 ∶ ‚酒也要,肉也再切些来。 ‛店家道 ∶ ‚肉就添来,酒却不添了。 ‛武松道 ∶ ‚这可奇怪了。 你如何不肯卖酒给我吃。 ‛店家道 ∶ ‚客官,你应该看见,我门前旗上明明写着‘三碗不过冈’。 ‛武松道 ∶ ‚怎么叫做‘三碗不过冈’。 ‛店家道 ∶ ‚我家的酒虽然是村里的酒,可是比得上老酒的滋味。 但凡客人来我店中
以为了不起的傲慢神态。 形容小声说话。 舌头灵巧,象簧片一样能发出动听的乐音。 形容花言巧语,能说会道。 形容善于讲话,使人喜欢听。 话深刻有力,情意深长。 你能用哪个成语造句。 你能用哪几个成语写一段话。 赛一赛 成语故事 入木三分 说说这个成语的故事,并说说成语的意思。 原是指容书法笔力强劲,后来也比喻见解、议论、分析问题十分深刻。 爱屋及乌 • 周武王打败了殷商,召见姜太公,问道: “
他有一个习惯:对什么事都要打破沙锅问到底。 你认为这样写,好不好。 秦智可爱学习了。 不管遇到什么问题,他总要弄清楚个究竟。 记得有一次,那是上语文课时,老师正在给我们分析 《 赵州桥 》 一课。 当老师提出:“第三自然段到底和哪一段有联系。 ”时,同学们都七嘴八舌地议论起来。 有的说,这一段归上一段;有的说,这一段还是和后面的内容联系更紧密。 正在这时,下课铃响了,老师说:“这个问题等下节课
2、系统的学习了本章内容,这节课我们共同来回 顾所学内容。 2、出示任务 自 主学习回顾本章所学内容,回答下列问题:投影是怎么得到的。 什么是中心投影。 平行投影。 正投影。 图形的正投影有什么特点。 什么是三视图。 它是怎样得到的。 画三视图要注意什么。 怎样根据三视图想象物体的形状。 举例说明立体图形与其三视图、展开图可以如何转化,体会平面图形与立体图形之间的联系。 3、
3、四个等 边三角形组成的。 指出其中哪些可以折叠成多面体,把 上面的图纸描在纸 上,剪下来,叠一叠,验证你的答案;画出上面图形能折叠 成多面体的三视图,并指出三视图中是怎样体现“长对正,高平齐,宽相等”的;如果上图中小三角形的边长 为 1,那么对应的多面体的表面积各是多少。 三、展示与反馈: 检查自学情况,解释学生疑惑。 四、学习小结:物体的三视图、展开图、立体图形之间是相互联系的