20xx人教版高中物理必修一2章匀变速直线运动的研究ppt复习课件内容摘要：
始下落后始终保持竖直，不计空气阻力， g＝ 10m/ ： (1)铁链的下端 A下落到窗口的上沿 B时，铁链的速度大小； (2)接着铁链经过整个窗口用了 t＝ s的时间，窗口的高度 h为多少。 章末整合 分类突破 网络构建 分类突破 课堂讲义 对点练习 20 m 由 v2＝ 2g(H－ L) 解析：（ 1） 2 ( )2 10 ( 2250 m /s5 ) m /sg H L ＝＝＝v（ 2）继续下落 212L h t g t v代入数据得： h＝ m 三 、 运动图象的意义及应用 1．“六看”识图象 首先要学会识图．识图就是通过“看”寻找规律及解题的突破口．为方便记忆，这里总结为六看： 一看“轴”，二看“线 ”， 三看“斜率”，四看“面”，五看“截距”，六看“特殊值”． 章末整合 分类突破 网络构建 分类突破 课堂讲义 对点练习 (1)“轴”：纵、横轴所表示的物理量 ,特别要注意纵轴 是 x,还是v. (2)“线”：从线反映运动性质，如 x－ t图象为倾斜直线表示 匀速 运动， v－ t图象为倾斜直线表示 匀变速 运动． (3)“斜率”：“斜率”往往代表一个物理量． x－ t图象斜率表示 速 度 ； v－ t图象斜率表示 加速度 ． (4)“面”即“面积 ”：主要看纵、横轴量的乘积有无意义．如x－ t 图象面积无意义， v－ t图象与 t轴所围面积表示 位移 ． (5)“截距”：初始条件、 初始位置 x0或初速度v. (6)“特殊值”：如交点， x－ t图象 交点表示相遇 ， v－ t图象 交 点表示速度相等 (不表示相遇 )． 三 、 运动图象的意义及应用 2．位移图象 x－ t、速度图象 v－ t的比较 (如图所示 ) 章末整合 分类突破 网络构建 分类突破 课堂讲义 对点练习 x－ t图象 v－ t图象 ①表示物体做匀速直线运动 (斜率表示速度 v) ①表示物体做匀加速直线运动 (斜率表示加速度 a) ②表示物体静止 ②表示物体做匀速直线运动 ③表示物体向反方向做匀速直线运动；初位移为 x0 ③表示物体做匀减速直线运动；初速度为 v0 ④交点的纵坐标表示三个运动质点相遇时的位移 ④。阅读剩余 0%
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