20xx粤教版语文选修第6课在画布里搏斗的人生1内容摘要:
成电视连续剧;全球发行量最大的期刊美国 《 读者文摘 》 用 19种语言向全世界隆重推出他挑战生命极限的故事;他在台湾及东南亚等地的巡回演讲已超过 2020场。 目前谢坤山是国际口足画艺协会的亚洲理事。 他曾在 1996年获得第 34届台湾“十大杰出青年”。 2020年 6月19日,他来到四川地震灾区,以自己的故事激励灾区的人们发奋图强 ,重建家园。 本文讲述了他残疾以后学习绘画的心路历程,以及学习绘画的曲折经历。 从他的自我介绍中,我们不难感受到他与磨难抗争的英勇精神。 用他自己的话来说,他作画,其实是在画布里搏斗人生。 “在画布里搏斗人生”。 【 提示 】 谢坤山本是一位健全的人,但 16岁那年他被高压电击伤,从此成为无手无脚的残障者,后来又因意外失去了右眼。 这样的情况,不要说学画画,就是生活自理都是个大问题,但他却没有被这样的困难吓倒,而是顽强地与磨难进行不屈的抗争,最终他不仅生活可以自理了,而且成为一名画家。 表面上看起来他是在学画,但实际上他是通过学画画来与自己不幸的人生搏斗,使自己的人生变得光彩。 整体感知。 【 提示 】。20xx粤教版语文选修第6课在画布里搏斗的人生1
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些方面都体现这位伟人什么样的特点。 【 提示 】 第一方面( 1~ 6):主要讲述晚年马克思的健康状况以及他本人对这个问题的态度。 (为了革命工作忘我的献身精神) 第二方面( 7~ 12):主要介绍马克思对文学、数学的爱好与看法。 (兴趣广泛,文学艺术修养深厚) 第三方面( 13~ 18):描述马克思独特的人际交往方式:远离所谓的社交生活,但与家人、朋友有着良好的互动。 (谈笑自若的俗世的人
轻肥 》 中律句多,对偶句多,而 《 卖炭翁 》 有散句和口语词句。 思考探究: 手法方面: 相同的是,二诗都用赋体,叙述详细,描绘逼真,且都用了对比的写作手法。 不同的是, 《 轻肥 》 主题明显但不明说,且对人物神态描写相当传神。 《 卖炭翁 》 小序中即提示主题,诗中还有对卖炭翁的外貌和心理进行描写。 花非花 白居易 ,带有淡淡的感伤之情 ,作于何时,为何而作,均无从定论
历的幸福时光和生活情景再现,结尾却将欢情化为乌有,写出了诗人多情而又无奈的相思,将 婉转轻快 与 沉郁顿挫 两种风格融为一体,美不胜收。 《 无题二首 ( 其一 ) 》 尾联回忆今晨离席应差时的情景和感慨。 用了何种修辞手法。 表达了作者怎样的感慨。 参考答案: 比喻。 昨夕的欢宴彻夜到晓 , 楼内笙歌未歇 ,楼外鼓声已响 , 诗人自叹像随风飘转的蓬草 , 身不由己 , 不得不去秘书省应差 ,
法有什么特点。 表现了诗人怎样的思想感情。 延伸拓展: 热海的热。 送别友人赠言:你的为官公正,清廉无私,连热海的炎威也为之削减。 用典。 报国杀敌的雄心壮志。 热海行送崔侍御还京 岑参 知人论世解诗人 岑参,祖籍南阳(今属河南),后移居江陵(今属湖北)。 天宝三载( 744),中进士,授右内率府兵曹参军。 天宝八载( 749),入安西都护高仙芝幕,任掌书记。 天宝十三载( 754)
4)天与所长,不使施兮;人或加讪,心无疵兮。 天赋的才能,不让我来施展啊;即使有人诽谤,我也问心无愧啊。 知人论世 刘禹锡( 772— 842),字梦得,唐彭城(今江苏徐州)人,一说洛阳(今河南洛阳)人。 贞元九年 ( 793)进士。 永贞元年( 805),参加以王叔文为首的政治革新 ,失败后被贬为朗州(今湖南常德)司马,迁连州(今广东连州)刺史,历夔(今四川奉节)、和(今安徽和县)二州。
牺牲的精神。 写作特点: 情景交融。 上片从凭栏的所见所感,将春景和春愁极其自然地融为一体。 词眼鲜明突出。 词的末尾两句,非常警策,是此词的词眼。 不仅写出了对爱情的坚贞执著,矢志不移,而且创造了一个相对独立而形象鲜明的艺术境界。 形象大于思维。 这两句所构成的境界,不仅可以用来表现本词所要表现的真挚爱情,也可用以表达对理想、对事业等的执著追求和坚定的信念。 延伸拓展: 蝶恋花 晏殊