（冀教版）七年级下册 11.3《公式法》导学案内容摘要：
1、最新海量高中、式法【学习目标】1知道平方差公式的特点， ；2知道分解因式的一般步骤，会分解较为复杂的多项式【学习重点】会用平方差公式分解因式【学习难点】会分解较为复杂的多项式【预习自测】用平方 差公式分解因式，并总结出分解因式的一般步骤1请完成下面填空： ()2=， ()214， ()2169=， ()216， ()25=，56， 89， 34， 3，复习完全平方数，为用平方差公式分解因式做准备2请用平方差公式计算：（1） （x+1） （； （2） （3x+2） （3合作探究】1.() 把这个公式反过来，就得到： 把它当做公式，就可以把某些多项式进行因式分解，多项式应如何分解。 请说明理由（1） 4、方和还有这两个数的积的 2 倍或这两个数的积的 2 倍的相反数，符合这些特征，就可以化成右边的两数和（或差）的平方。 从而达到因式分解的目的。 例 ） 3 （2）502n(2特点：以上两题中每题的各项均有公因式，应先提取公因式，再利用公式法分解因式。 【反馈拓展】1、如果 6=(,那么 m=_2、把下列各式进行因式分解（1）6 （2）- （3）2a 2 (4）4x 2+20（x- x 2）+25（12 （5）16x 2+24x+9 （6）+41)8x+16+_ (2) m 2_(3) (x+y)2+6(x+y)+9 _2. 式分解的正确结果是( ) Ax(y+2)( B(x+2)(y(2 C(2 D() (21,求 b2+值。 【总结反思】 还有 些疑惑： 原因：。阅读剩余 0%
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