山东平邑曾子学校八年级物理全册第三章+第三节《超声与次声》导学案（新版）沪科版内容摘要：
2、： 频率低于 例 1】一个声 源 2振动了 720 次，它的频率为是_耳_（选填“能”或“不能”）听到该声音；小明同学练声时，发出声音的频率是 200他的声带每秒钟振动_次【变式练习】1 蝴蝶飞 行时翅膀每分钟振动 300400 次，蜜蜂飞行时翅膀每秒振动 300400 次，为什么凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶。 知识点 2：超声的利用【活动】阅读教材 声”【总结】（1）蝙蝠利用 进行导航，所以能够在夜间飞行自如 （2）B 超的应用是利用了超声波的 能力强的特点（3）超声雷达又叫做，利用它可以探测海底的深度，这是利用了超声波的能够传递 （选填“能量”或“ 信息 ”）的特点（4）利用超 4、_、_等都能产生次声；_、_等也能产生次声 能量很高的次声具有极大的破坏力，因此，应尽量远离次声源【例 3】在看地震知识画栏时，李松同学注意到有这样一句话“地震有前兆，井水往上冒，鸡飞狗又跳，老鼠满街跑”他在想，为什么地震前“鸡飞狗又跳，老鼠满街跑”而人类却不能通过自身的感觉器官感觉到呢?你觉得地震时发出的可能是一种人听不到而鸡狗等动物能听到的（ ）A超声波 B次声波C可听声 D某种特殊的信号【变式练习】3下列事例中应用了次声波的是（ ）A用声纳测海底的深度B蝙蝠确定目标的方向和距离C海豚判断物体的位置和大小D预报台风、海啸等【易错提示】超声波是振动频率高于人耳听觉范围的声音，它的传播同样需要。阅读剩余 0%
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