20xx秋冀教版语文七年级上册第1课中国古代神话三则ppt课件3内容摘要:
形式给大家讲一讲,看谁讲的精彩。 夸父为什么逐日 失败 英雄 1.你怎么看待夸父这一人物 ? 2.你如何理解这则神话的主题 ? 夸父是一个有胆量有决心,目标远大,气魄非凡,意志坚强的英雄人物。 所以,现在人们常以 “夸父逐日” “夸父追日” “逐日” 这些词比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。 通过神话,表现夸父无比的英雄气概,反映了古代人民探索自然、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。 从夸父这个神话人物的身上,我们得到了什么启示。 谁能讲讲有关女娲 的故事。 • 女娲补天 • 女娲造人 女娲补天 • 听读课文,注意字音、句读、语气。 • 思考课文怎样写女娲补天的。 • 女娲补天 • 往古之时,四极废,九州裂,天下兼复,地不周载。 火滥炎而不灭,水浩洋而不息,猛兽食颛民,鸷鸟攫老弱。 于是,女娲炼五色石以补苍天,断鳌足以立四极,杀黑龙以济冀州,积芦灰以止淫水。 苍天补,四极正,淫水涸,冀州平,狡虫死,颛民生。 1.给加横线的字注音 •女 娲 ( ) 颛 ( )民 鸷 ( )鸟 攫 老弱( ) 滥 炎( ) 周 载( ) • 淫水 涸 ( ) 1.给加横线的字注音 •女 娲 ( wā ) 颛 ( zhuān )民 鸷 ( zh236。 )鸟 攫 老。20xx秋冀教版语文七年级上册第1课中国古代神话三则ppt课件3
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• 郭: • 扶将: • 将: • 霍霍: 爷娘闻女来, 出 郭 相 扶将 ; 阿姊闻妹来, 当户理红妆; 小弟闻姊来, 磨刀 霍霍 向猪羊。 爹娘听说女儿归来,互相搀扶迎出城外。 姐姐听说妹妹回来,高兴地对门整理容妆。 弟弟听说姐姐回来,磨刀霍霍杀猪宰羊。 郭:外城。 扶将:扶持。 将:扶。 霍霍:磨刀的声音。 • 阁: • 著: • 云鬓: • 帖: • 花黄: 开我东 阁 门, 坐我西阁床
足矣 富、欲买舟而下 态度 吾欲之南海 吾数年来 …… (马上行动 ) (空想几年)、 结局 自南海还 未去南海,有惭色 为之则易 不为则难 用蜀鄙二僧去南海的故事来说明一个道理: • 为学的成败,不在天资的高低和客观条件的好坏,而在于人们的 主观上是否努力。 • 勤奋努力,意志坚定,难事也能变容易;反之,则一事无成。 为之 , 则难 者亦易矣;不 为 , 则易者亦 难 矣 —— 难易转化
2)炫耀:本课指夸耀。 ( 3)称职:能够胜任所担当的职务。 称:适合。 ( 4)愚蠢:头脑迟钝、不灵活。 ( 5)不可救药:比喻人或事物已坏到无法挽救。 救药:用药救活。 ( 6)妥当:稳妥适当。 ( 7)华丽:美丽而有光彩。 ( 8)骇人听闻:使人听了非常震惊。 骇:惊吓。 ( 9)随声附和:别人说什么,自己跟着说什么。 形容毫无主见、一味盲从。 附和:跟着别人说。 ( 10)勋章
2、于航天技术的发展,人类不仅实现了飞翔之梦,而且还能登上月球、遨游太空,继续 物理知识的现代应用产生了非凡的神奇。 学生结合生活现象感受物理现象的奥妙。 教学环节教学内容/教师活动学生活动教学预设新课 探索浩瀚宇宙的秘密。 这是脱离“发现”号宇宙飞船 生:讨沦、交流课题 站在巨人的肩膀上 授课人 刘乃团时间 2015 年 9 月 3 日 课时安排 1课标要求1、了解物理知识的一些现代应用。 2
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春草图 思考 : 作者怎样描写春草的。 ⑴用 “ ”“ ” 写春草的 情态 ; 钻 偷偷 “ 钻 ”字用得好,“ 钻 ”字表现了生命力顽强,写出了春草破土而出的挤劲。 “ 偷偷地 ” 写出了不经意间 , 春草已悄然而出的情景。 这样写赋予小草以感情和意识 , 富有情趣 , 惹人喜爱。 ⑷用 “ ” 写春草的 长势。 一大片一大片满是的 ⑶用 “ ” 写春草的 色泽 ; 绿绿的 “ 嫩嫩的 ,