20xx秋冀教版语文七年级上册第9课合欢树ppt课件1内容摘要：
机勃勃的今天。 然而，令人扼腕的是，当合欢树年年开花、枝繁叶茂的时候，母亲已去世多年，同样没能看到亲手培育的希望。 合欢树仿佛是“我”的患难兄弟，又是母爱的象征和化身。 “我”对合欢树那种既渴望相见，又刻意回避的复杂情感，正是“我”对母亲无比怀念之情的深刻表现。 母爱把“我”和合欢树的命运紧密地联系起来，母爱是“我们”共同的生命之源。 母爱是博大的，深厚的，无私的，它不仅意味着关爱与呵护，更意味着信任与理解。 母亲走后，尽管“我”事业有成，合欢树茁壮成长，但“我们”都体验到孤独。 蜂拥而至的记者们“好心好意”采访使“我”“心烦”，让“我”宁肯“在街上瞎逛”，也不想回家；热情友好的街坊邻居虽然关心“我”的工作和生活，但并不能理解写作在“我”生命中的意义。 合欢树给那个小男孩留下美好的童年回忆，但小男孩永远无法理解合欢树的生命和故事。 这种个性化的独特思考，有力地表现了作者对母爱内涵的深入挖掘和对伟大母爱的高度赞美。 文章的核心主题是母爱，前半部分实写，后半部分虚写，虚实相生，艺术安排很见功力。 问题探究 一、文章为何以“合欢树”为题。 合欢树在作者心目中占有特殊位置。 当大院子的老邻居们提到“小院子”的时候，作者以手摇车进去不方便为托词来掩饰；但当邻居们提到合欢树的时候，作者却“心里一阵抖”，这种独特而剧烈的心理活动，深刻表现了“合欢树”在作者心中非同寻常的意义。 因为合欢树曾经寄托着母亲的希望。 文章写道，第二年没有发芽的合欢树第三年竟然长出茂盛的枝叶，为此，“母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头”，并因而更加精心地照顾它，“不敢太大意”。 合欢树的“死而复生”使母亲。阅读剩余 0%
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