20xx秋人教版音乐七年级上册第3单元唱歌西风的话1内容摘要：
歌词表达的涵义。 ２、教师出示课件，简介词作者，让学生了解廖辅叔和《西风的话》 ３、如果你是作曲者，设想一下歌曲节奏和旋律是怎样的。 学生通过对歌词的理解用语言描述，教师板书。 三、探索表现 —— 秋的旋律 （一）歌曲节奏的探索 １、教师出示歌曲节奏，指导学生模仿探究，掌握全曲是由四个方整乐 句构成的一段体，并且四个乐句节奏完全相同，同时了解节拍和节奏特点。 ２、小组合作探讨，教师指导学生把。阅读剩余 0%
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