20xx秋人教版音乐七年级上册第6单元欣赏小步舞曲2内容摘要：
说明：热烈的 “ 擂台 ” 形式中，学生交流课后自主习得的 “ 小步舞曲 ” 知识信息，充分调动了学生的学习兴趣以及培养了他们收集信息与探究学习的能力。 （二）听辨巩固 形式 :游戏 “ 音乐大冲浪 ” 方法 :听辨三首乐曲中哪首为 “ 小步舞曲 ”。 说明：对 “ 小步 舞曲 ” 有了初步了解后，进行听辨练习，加深对 “ 小步舞曲 ” 特性的记忆。 三、欣赏乐曲《小步舞曲》 （一）引出课题 （二）欣赏。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。