人教版语文三年级下册第六单元作文指导课件5内容摘要：
你为什么想发明。 即发明的理由，再写发明的过程。 （可以简单地写，也就是略写）最后重点介绍发明的功能和使用方法也就是详写。 （可以使用中心句的写法。 ） 记住一段话一个意思。 未来的汽车 王梓懿 随着科学技术的发展，我们身边的一切都在变化。 未来的汽车也很先进，大多数都是我公司发明的多功能汽车。 我们公司的汽车可以在水面、水下、陆地和天空行驶，也就是把飞机、轮船、潜水艇和汽车的功能集为一体。 它还可以用遥控器控制，遥控器上还有很多按钮。 按一下红色按钮，汽车的两侧就会伸出两翼，就可以像鸟儿一样在空中翱翔了。 按一下蓝色按钮，汽车的外围就会“长”出气垫，这样它就可以像快艇一样在水上飞快 的行驶了。 按一下绿 色按钮，它就会变成普通汽车，就能在地面上飞快的行驶了。 按一下白色按钮，它就变成了潜水车，它的外面有一层防水罩，防止水从缝力进来。 驾驶舱还有一个制氧机，它可以制氧。 它是怎么制样的呢。 他先把我们呼出的二氧化碳吸进去，然后经过处理把它们变为氧气，并放出来。 有了这两个帮手，车子就可以潜水了。 如果车子的能量不足了它就会吸收水、风、太阳光和电把它们转为能量。 怎么样，我发明的汽车功能是不是很棒呀。 未来的汽车 在北京，由于人们生活水平不断提高。 越来越多的家庭都购买了汽车。 由于汽车使用汽油，排放的尾气直接导致了大气污染，对环境造成了严重的破坏。 其次，由于开汽车的人。阅读剩余 0%
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