冀教版数学五上循环小数教学设计内容摘要：
能帮老师算一算：大枣和核桃平均每千克各是多少元吗。 学生动手计算，并回答计算结果。 生：老师，我发现大枣的单价用除法是除不尽的，商总是重复出现 “ 3”。 师：为什么会重复出现“ 3”呢。 生：因为余数重复出现“ 1”了，所以„„ 师：这么说， 10247。 3的商里有多少个“ 3”呢。 生：有无数个“ 3”。 师：既然是无数个，可以怎么表示呢。 生：我认为可以用省略号表示有无数个“ 3”。 （板书： 10247。 3=„„） 师：那核桃的单价呢。 谁来说一说。 生：我算得的结果是 „„，在商中 4这两个数重复出现。 师：你们观察的都很仔细，下面再来想一想：继续除下去，商会出现什么情况呢。 为什么。 可以试着用计算器来算一算。 学生动手用计算器计算。 生：老师这两个商的小数会连续不断的一直出现，有好多小数。 师：那我们这个可以怎么表示呢。 生：用省略号。 （板书： 83247。 11=„„） 师： 现在 同学们请一起算一下 247。 11。阅读剩余 0%
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