20xx长春版语文七年级下册第18课小雁鹅ppt课件1内容摘要:
• 无济于事: 对事情没有什么帮助或益处。 比喻解决不了问题。 无 :没有用 法 偏正式。 作谓语。 比喻解决不了问题。 • “所罗门王的指环”是一个魔戒,所罗门王戴着它,就能够听懂鸟兽鱼虫的语言。 生物学家劳伦兹愿意相信这个传说,他将给世人“谈谈动物的私生活”看成自己的责任,于是他写了一系列科普作品, 《 所罗门王的指环 》 是最受欢迎的一部,课文 《 小雁鹅 》 恰是其中一个精彩的片段。 • 作者采用生动活泼的笔法把小雁鹅写得活灵活现,具有极强的可读性。 全文 32个自然段,可分为四个部分。 第一部分( 1~8自然段):小雁鹅的出生。 第二部分( 9~15自然段):与雁鹅建立母子关系 第三部分( 16~31自然段):雁鹅对孤独的本能排斥。 第四部分( 32自然段):与雁鹅为伴的收获。 文章的结构: 小雁鹅 一、 整体感知课文 文中从哪些方面体现出对小雁鹅的热爱。 对小雁鹅细致入微的观察 ,无微不至的关怀。 作者主要写了哪只小雁鹅。 它有哪些特点。 主要写小雁鹅玛蒂娜,它第一个出生, 对作者依赖性强,对别的小雁鹅无所谓。 二、结合文章内容说说:劳伦兹是如 何做到与雁鹅亲密无间、情同一家的呢。 那些细节让你感动。 ( 1)劳伦兹对小雁鹅耐心细致的照料。 ( 2)对小雁鹅喜怒哀乐的描写, 以及小雁鹅对劳伦兹的依恋。20xx长春版语文七年级下册第18课小雁鹅ppt课件1
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价。 人类和其他动物都是大自然的儿女, 我们应抱着崇拜和亲近自然的态度 与其他动物友好相处,把维护生态 平衡作为责任和义务。 七、劳伦兹把小雁鹅看成自己的孩 子。 人类日渐远离乡土和蛙鸣的现 实生活,我们应该如何与其他动物 相处。 征蓬出汗塞,归雁入胡天。 —— 王维 《 使至塞上 》 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。 — 李白 《 宣州谢眺楼饯别校书叔云 》 乡书何处达。
敷前置辞: “ 使君一何愚。 使君自有妇,罗敷自有夫。 东方千余骑,夫婿居上头。 何用识夫婿。 白马从骊驹, 青丝系马尾,黄金络马头, 腰中鹿卢剑,可值千万余。 十五府小吏,二十朝大夫, 三十侍中郎,四十专城居。 为人洁白皙, 鬑鬑 颇有须, 盈盈公府步,冉冉府中趋。 坐中数千人,皆言夫婿殊。 ” 罗敷前置辞: “ 使君一何愚。 使君自有妇,罗敷自有夫。 东方千余骑,夫婿居上头。 何用识夫婿。
坐车。 请问。 表示感谢。 3 4 5 理清思路,把握情节 诗歌的第一部分( 1) 描写罗敷容貌的美丽。 诗歌的第二部分( 2) 通过人物对话,表现罗敷的内在美 第一层(“使君从南来”至“宁可共载不。 ”)写太守调戏罗敷。 第二层(“罗敷前致辞”到结尾)表现罗敷拒绝太守的无耻要求。 熟读课文,感知人物形象,并用以下句式说话 我从中读到一个 的罗敷,从文中的 句子体现出来 我从中读到一个 的太守
与交流中获取信息。 ( 1) 说一说,东东选择了什么内容进行统计。 板书: 左侧:二( 1)班同学最喜欢的电视节目统计图。 右侧:二( 2)班最喜欢的体育项目统计图。 ( 2) 你对哪个问题感兴趣。 请你仔细读一读这幅统计图,想一想,图上告诉你些什么,你又想道了什么。 第一步:独立思考,在练习本上写一
dān m237。 ng kāo xi225。 读法明确: 1. 而 /两狼之 /并驱如故 2. 其一 /犬坐 /于前 3. 禽兽之变诈 /几何哉 自读感悟: 1. 读出情感,注意节奏、停顿。 2. 把握故事情节。 合作交流: 讨论解决阅读中发现的难懂的词语 词语积累: 止 有剩骨: (只,仅) 一狼得骨 止 : (停止) 狼不敢 前 : (上前) 其一犬坐于 前 (面前) 意 暇甚: (神情)
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