20xx鲁教版五四化学八年级31原子的构成第1课时ppt课件内容摘要:
负电荷 原子的构成 探究: 铁、铝等金属都是原子直接构成的,原子中存在带电荷的粒子(质子和电子),原子是否显电性。 原子不显电性 原子不显电性的原因: 由于原子核所带电量和核外电子的 电量相等 ,但 电性相反 ,所以整个原子不显电性。 原子的体积很小 原子核与原子体积的直观比较就好比是足球场和蚂蚁的差距 原子的质量 一个碳原子的质量是 : 1026千克 一个氧原子的质量是 : 1026千克 一个氢原子的质量是 : 1027千克 1.【 相对原子质量 】 以一种碳原子质量的 1/12为 标准 , 其他原子的质量跟它相比较所得的比, 作为这种原子的相对原子质量。 (符号为 Ar) 式 : 某原子的相对原子质量 Ar 一个该 原子的实际质量 (kg) = ─────────────。20xx鲁教版五四化学八年级31原子的构成第1课时ppt课件
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11 12 17 原子结构 示意图 铝 (Al)的质子数为 13 碳 (C)的核电荷数为 6 请你借鉴其中的一个或几个试着画出下面两个原子的结构示意图 电子按能量不同由内向外依次填充。 第一层最多容纳 2个电子,第二层最多容纳 8个电子,最外层最多容纳 8个电子。 你能发现稀有气体元素原子结构有何特点。 元素种类 最外层电子数 是否稳定 得失电子情况 稳定结构 易失最外层电子 不易得失最外层电子
元素组成的 物质 已知的就有 3000多万种。 生活中元素的身影处处可见 ! 二、物质的分类 纯净物 元素种类 单质:由一种元素组成的纯净物 化合物:由多种元素组成的纯净物 对下列物质进行分类 氧气( O2) 氖气( Ne) 二氧化碳( CO2) 铁( Fe) 水( H2O)氯化钠( NaCl) 氮气( N2) 如图所示,图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中表示单质的是(
纠正 ,直至熟练为止。 答案: 宏观 :① 表示二氧化碳这种物质。 ② 表示二氧化碳是由碳元素和氧元素组成。 微观 :① 表示一个二氧化碳分子。 ② 表示一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成。 宏观 :① 表示氯化镁这种物质。 ② 表示氯化镁是由 镁 元素和 氯 元素组成。 微观 :① 表示 氯化镁是 由镁离子和氯离子构成的; ② 氯化镁中镁离子与氯离子的个数比为 1:2。 化学式 CO
关系密切。 在化学反应中, 是不变的,发生改变的只是。 最外层电子数 原子核 核外电子 原子结构示意图 最外层电子数 化学性质 +10 2 8 8个 稳定 +11 2 8 1 +17 2 8 7 1个 失去 电子 7个 得到 电子 / 阳离子 阴离子 种类 离子结构示意图 / +11 2 8 +17 2 8 8 构成物质的一种新微粒: 离子 +11 2 8 1 7 8 2 +17 钠( Na)
水是由水分子构成的; 氧分子是由氧原子构成的,氢分子是由氢原子构成的; 水由氢元素和氧元素组成; 在化学变化中,分子可以分成原子,而原子不能再分。 …… 一、电解水 二、水的合成 实验指导: 注意观察,氢气在空气中能否燃烧,火焰的颜色,烧杯内壁出现什么,会不会放出热量。 二、水的合成 二、水的合成 二、水的合成 现象: 结论: 二、水的合成 氢气在空气中燃烧只生成水,放出大量热,被称为
形成新的分子 —— 氢分子和氧分子。 A、 B分别表示加热水和电解水两个实验,请从宏观和微观两方面阐述它们的区别。 A B 巩固练习二 宏观: 水加热时,改变的只是水的状态,没有生成新物质,是物理变化。 而水电解时,生成了氢气和氧气,有新物质生成,是化学变化。 微观: 水加热时,水分子本身没变,改变的只是分子间的间隔和排列方式。 而水电解时,水分子发生改变,其中的氧原子和氢原子重新组合