北师大版数学第九册分数与除法word版教案内容摘要：
个蛋糕平均分给 3个人，平均每人能分得多少。 师：这时，应该把什么看作单位“ 1”。 要把蛋糕平均分成几份。 怎样列式。 （指名口述算式） 1247。 3= 师：大家拿出练习本来计算这个商是多少。 （用小数表示） 生： „或 课件显示： 1247。 3=„或 师：这个商用小数表示太麻烦了，能不能用分数来表示呢。 请大家看大屏幕大家看，每人得到这个蛋糕的几分之几。 生： 1/3 师：对了。 那么上面的算式 1247。 3的商可以用分数 1/3表示了， 即： 1247。 3= 1/3（个） （ 2）现在小组讨论： 1247。 3=1/3中，你发现整数除法中被除数和除数与得数中的分子、分母存在着什么样的关系。 （ 3）讨 论完毕后，指几名同学代表自己的小组总结： 学生口述的过程中，教师出示课件：被除数247。 除数 =被除数 / 除数 （ 4）师：现在大家会用分数表示整数除法的商了，那么，大家能把前面表格中的得数用分数表示吗。 生：会。 师出示： 40247。 47=。 39247。 47=。 8247。 47=。 3.，巩固关系 师：国庆联欢的时候，我打算买 3张非常好吃的比萨饼，想和班主任老师、还有。阅读剩余 0%
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