外研版中考英语第12讲八年级下册modules1-2课件内容摘要:
ly, it smells delicious, and it tastes 看起来很令人愉快 , 闻起来很香 , 尝起来很好吃。 The cakes taste。 Silk feels soft and。 【 拓展精析 】 这些句子都是 “ 主语+连系动词+表语 ” 结构。 常见的连系动词有: be(是 ); look(看起来 ); seem(似乎 ); appear(显得 ); feel(觉得 , 摸起来 ); get(变得 ); turn(变得 ); bee(变得 , 成为 ); go(变得 ); sound(听起来 ); smell(闻起来 ); taste(尝起来 ), grow(变得 „„ 起来 ); keep/stay(保持 )等。 连系动词不能单独作谓语 ,其后必须接形容词 , 名词或介词短语作表语。 连系动词不能用于被动语态中。 【 活学活用 】 (1)Mom is making __A__ so nice。 (2020, 河北 ) A. smells B. tastes C. feels D. sounds (2)Coffee is nice it __A__。 (2020, 泸州 ) A. smells B. sounds C. feels D. bees (3)—Have you heard the song Stay Here Forever? — sounds __C__. (2020, 济宁 ) A. well B. loudly C. sweet D. beautiful 2. I don39。 t know how to do things in the right way...我不知道如何正确做事 „„ 【 典例在线 】 I don39。 t know what to do 什么。 Could you teach me how to make a home page。 你能教我如何制作主页吗。 【 拓展精析 】 how to do things是 “ 疑问词+动词不定式 (短语 )” 结构, 它相当于一个名词性从句 , 通常在某些动词 (如 tell,know, imagine, learn, decide, fet, remember,consider, understand等 )后做宾语 , 有时也可用作主语、表语、同位语等。 【 活学活用 】 (4)I really don39。 t know what I can do to help her out.(改为简单句 )(2020, 兰州 ) I really don39。 t know what to do to help her out. (5)我们计划去北京 , 但还没决定何时去。 (2020, 广州 ) We are planning to go to Beijing, but we haven39。 t decided when to go. 3. ...and they find it hard to spell and pronounce the words.„„ 他们发现拼读单词很难。 【 典例在线 】 Do you find it easy to have a conversation in English。 你觉得用英语交谈容易吗。 I found it boring to play puter 戏很无聊。 【 拓展精析 】 find+ it+ adj.+ to do “ 发现做某事 „„” , 此结构中 it作形式宾语 , 真正的宾语是动词不定式短语。 类似用法的动词还有 think, make, feel等。 【 活学活用 】 (6)Because it was too noisy outside last night, we all found it difficult to_fall(fal。外研版中考英语第12讲八年级下册modules1-2课件
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w. 2. I don39。 t think we。 【 典例在线 】 I don39。 t think he is。 I don39。 t believe he will。 I believe my brother has never been late for school.我相信我的弟弟上学从不迟到。 【 拓展精析 】 I don39。 t think是一个否定前移的句式。 当 I/We
, 每周举行测验来检查你的进步。 His work is progressing。 【 拓展精析 】 progress是不可数名词 “ 进步 , 进展 ” , 可以用 great,good, much, some等词修饰。 make progress (with...)意思为 “ (在 „„ 方面 )取得进步”。 progress还可以作不及物动词 , 意为 “ (继续 )发展 ,推进 ”。 【
rt_in.. (4)—Could you tell me __A__。 — along the street and you39。 ll find it. A. how I can get to the post office B. where is the post office C. where is the way to the post office D. how far the
has been boiled. A. not drunk B. not drinking C. not to drink D. not drink 1. What39。 s wrong with him。 他怎么了。 【 典例在线 】 What39。 s wrong with you。 你怎么了。 What39。 s wrong with your eyes。 你的眼睛怎么了。 【 拓展精析
y football? •Can Tony speak Chinese? Yes, she can. No, he can’t . 本活动的目的是训练学生从听力材料中获取有关个人信息的技能。 因对话信息充分,可分二步要求,理解对话: 听一遍后并回答上两个问题; 再听,然后完成 Activity 4 “Yes” “No”的选择。 Step 6 Listen and choose Step 6
rd Choose the right answer: . My name is Liu Dong. I’m ___, I’m from ____. A . China, Chinese B. Chinese, China C. Chinese, china 2. Tom and I are in the same class. They are in ____. A . class one B