第六册中考复习内容摘要:
一项成就:。 、、 火眼金睛 ▲ 取得成就的原因 :。 运筹帷幄 ▲ “ 十一五 ” 时期是( )年 —— ( )年。 这五年是我国全面建设小康社会的关键时期,你认为要实现 “ 十一五 ” 规划我们必须做出哪些努力:。 你认为实现小康的社会发展目标最可靠的保证是:。 展望未来: ▲ 从现在开始推算,到 2020年我们实现了全面小康的社会发展目标 需要制定第 (几)个五年规划。 那时的你,能够为社会发展、进步做些什么:。 试描述十一五规划实现后中国的情景:。 真情流露: ▲ 说说你在活动中的感受:。 热点四:民族精神、中学生思想道德建设、社会责任、理想问题 时事背景: cctv“2020年感动中国十大人物 ” 时代先锋 胡锦涛总书记关于实施大学生志愿服务西部计划的讲话 相关知识点: ☆ 民族精神( ☆ 思想道德建设(社会主义精神文明建设) ☆ 理想信念 ☆ 艰苦奋斗精神 ☆ 社会责任感、使命感 材料一: cctv“2020年感动中国十大人物 ” 揭晓后,某班以 “ 为感动中国而感动 ” 为主题,上了一堂活动课。 以下记录的是活动中的几个环节,请你也来参与: 写出十大人物中,最让你感动的人物 :。 感动的原因是:。 感动别人其实很简单,只要我们用心。 我要做一件让身边人感动的事:。 为传递感动,请你设计一句公益广告词 材料二: 2020年 12月 16日,教育部发出 《 关于开展向洪战辉同学学习的通知 》。 通知指出: 湖南怀化学院在校大学生洪战辉在。第六册中考复习
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c 解释 : 如图所示,串联电路中,把电流表分别连接在 a,b,c处,闭合开关,测得的电流分别为 Ia、 Ib、 Ic,这三个电流之间的关系是 Ia Ib Ic 如图所示,并联电路中,把电流表分别连接在 a,b,c处,闭合开关,测得的电流分别为 Ia、 Ib、 Ic,这三个电流之间的关系是 Ia Ib Ic a b c = =
B. L1两端的电压为 6V C. L2两端的电压为 3V D. L2两端的电压为 9V 如图所示,电源电压恒定,当开关 S1闭合、 S2断开时,电压表的示数为 3V;当 S1断开、 S2闭合时,电压表的示数为 ,则灯 L1两端电压为 ____V,灯 L2两端电压为 ____V,电源电压为 ____V。 想一想:探究包括那几个步骤。 提出问题 : 猜想和假设 :猜测上面科学问题的可能的答案
人称 人称 人称 人称 人称 人称 形容词性 my your his/her its our your/their 物主代词 名词性 mine yours his/hers its ours yours/theirs 物主代词 如: I like his car. 我喜欢他的小汽车。 Our school is here, and theirs is there. 我们的学校在这儿,他们的在那儿
无示数,但电压表有示数,请分析电路中可能出现的故障 : ,闭合开关,发现小灯泡特别亮,这说明他在闭和开关前没有 : 将滑动变阻器的滑片放在最大阻值处。 小电灯处断路或电流表电压表的位置接反了。 3. 在测量小灯泡的功率的实验中,某同学在连接滑动变阻器时,由于粗心,连接的电路闭合开关后,移动变阻器的滑片 时并不能改变灯泡的亮度,请你根据以下情况来判断该同学的连接过程中分别出现了何种错误。 (
写出下面字的笔顺。 跟( )很( )狠 ( ) 武: 根( )恨( )良( ) 狠: 练写生字词。 正确、流利地朗读课文。 教学反思: 课题:沉香救母(一) 课时:第二课时 课型: 阅读课 教学时间: 教学目标 能正确、流利、有感情地朗读课文。 初步认识“一„„就„„”的 句式。 体会沉香为了解救母亲而刻苦习武的决心。 教学准备 挂图 教学流程 辅助手段 教师活动预设 学生活动预设 设计意图 一