20xx春教科版语文一年级下册第3课我们去植树word同步练习

话是什么意思。 参考答案 一、 阳光 坏人 坐直 哭了 宝宝。

一．听录音，引入课题 [来源 :学 |科 |网 ] 同学们，你们听这是什么声音。 （ 放录音：流水声，青蛙的叫声，鸟的叫声，蜜蜂的嗡嗡声，虫子 的鸣 叫声等）听到这些声音，你想到了什么。 这些奇妙的声音，奏响了美丽的春天的交响乐，这些声音就是＂春天声音＂ 二．试读课文，主动识字 １．请同学们自己试着读书，圈出不认识的生字． ２．出示：许 妙 晚 停 曲 琴 还 芽

半球位置、纬度位置、海陆位置和相对位置。 (课件展示巴西位置图 ) 【活动】 同学们可以到讲台上在课件上为大家指出巴西地理位置吗 ? 生 1：巴西位于南半球、西半球。 生 2：赤道穿过北部，南回归线穿过南部。 设问：纬度位置除了能给我们定位巴西以外，还有什么意义呢 ? 回答：知道巴西的热量带，巴西主要处于热 带。 生 3：巴西东临大西洋。 生 4：位于南美洲东部。 【小结】 刚才各位同学很积极

识的伙（ ）。 四、阅读。 失重 失重是物体所受到的地面弹力小于其本身的重力的现象，弹力为零的现象是弹力小于其本身的重力的一种特殊情况，这种情况叫完全失重，所以物体在引力场中自由运动时有质量而不表现重量的一种状态是失重里面的完全失重，又称 零重力。 21世纪教育网版权所有 失重的意思是什么

好地观察雄蕊和雌蕊呢。 放大镜。 （ 2）教师在展示台上演示观察过程，学生归纳研究方法。 a 用放大镜观察雄蕊的各部分 —— 花丝和花药。 b 把花药上的花粉抖落在白纸上 进行观察。 c 再用放大镜观察雌蕊的各部分 —— 子房、花柱和柱头。 d 用手轻触柱头，观察柱头是否有粘性。 再将白纸上的花粉抖落在柱头上， 看看柱头是否很容易将花粉粘住。 思考

杂，从而意识到自己的日常行为影响着环境。 本课的教学目标是： [科学概念 ] ●人们在生活中要产生大量成分复杂的垃圾。 ●丢弃的垃圾危害环境。 [过程与方法 ] ●调 查统计家庭一天的垃圾数量和成分。 [情感态度价值观 ] ●认识到人类活动对环境会产生破坏。 ●培养关注环境的意识。 二、说教法和学法 科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美统一。 基于此，我准备采用学生调查