20xx春鄂教版语文一年级下册第11课我爱门前的小池塘word教学设计内容摘要：
然段。 四、分析字形，书写生字。 “爱、前、永、远”。 、交流，用什么方法记住这四个字，全班交流。 ，教师指导。 ，教师巡视指导。 第二课时 教学过程： 一、创设情景，复习导入 1.“我”家门前有一个小池塘，“我”可喜欢它了，你们知道“我”为什么喜欢他吗。 你们瞧。 ，齐读第一自然段。 二、自主探究，朗读感悟 ，想一想，还有谁也喜欢小池塘。 把你找到的句子读给同桌的小朋友听。 ，不分顺序，根据学生理解，相机引导学生学习课文，朗读课文。 （ 1）当学生说到花、草、树时，在小池塘相应的位置贴上花、草。阅读剩余 0%
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