人教新版英语六上教学计划内容摘要：
个单元。 每单元 8课，其中 6 节新授课，计两周一个单元。 书本知识共 32课，不排除因为课文难，学生接受较慢而增加课时。 教学中还穿插各种形式的小测验，丰富多彩 的英语活动，还有数次作业、考试的评析，同时由于放假、学生差异、教学容量、教师进修、考试等其他客观因素的影响，我将按实际需要对课时进行适当调整，力求 达到最佳效果。 总而言之，这半年是六年级学习小学英语的最后半年，本学期英语教学的目的就在于要使学生爱学、乐学、善学。 为中学的英语学习打下基础，同时教师充分利用 情景教学 这一重要方法扩展教学形式，培养、维持和发展学生学习英语的兴趣，提高英语教学的效果 一、 基本情况 三年级的学生聪明活泼、勤奋好学，这些学生基本上都未曾接触过英语，他们对英语感到好奇，对英语都 有着十分浓厚的兴趣。 二、教材分析 本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用，本册教材具有以下几个特点： 注 重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。 注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。 注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。 注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。 注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习 环境，帮助学生拓展自我发展的空间。 注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。 三、教学目的 激发学。阅读剩余 0%
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