难忘小学生活2内容摘要：
够了。 教学时可布置学生自主阅读，整体把握文章的内容，然后找出自己印象最深刻的某些情境，谈谈感受。 最后用比较的方式，探究一下文章在取材、写法上各有什么特点，为后面的写作做好铺垫。 孩子收集的资料是良莠不齐的，老师要注意过程监控，多询问各组小组长活动的进程，全班交流的时候，要对各组进行辅导和检查，督促孩子在课外按计划正常开展活动。 一定要注意活动过程中的安全教育。 特别是小组进行课外活动的时候。 要努力取得家长的支持。 “ 依依惜别”教学建议 阅读活动建议，各自列出可以开展哪些活动。 围绕“毕业联欢会”制定班级活动计划。 成立小组，结合实际情况，制定本小组的计划。 按计划实施，课内外结合，教师要注意随时了解各小组的活动情况。阅读剩余 0%
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