20xx春人教版语文七年级下册第18课一棵小桃树内容摘要：
挣扎 ”“ 抖着 ”“ 摇着 ”“ 苦涩涩地笑 ” 等等 ——— 表现它面对逆境顽强搏斗。 【教学提示】 课前布置学生预习课文，梳理字词。 可事先布置学生在课前查找相关资料，指名对作家进行介绍，教师做适当补充。 可采用指名朗读、分组朗读等形式，要求学生 正确、流利、有感情地朗读课文。 可先在组内完成，再进行交流。 目标导学三 ：再读课文， 品味语言。 ,富有表现力 ,请加以赏析。 ①人世原来有人世的大书 ,我却连第一行文字还读不懂呢。 ②但它却没有掉下去 ,像风浪里航道上的指示灯 ,闪着时隐时现的嫩黄的光 ,嫩红的光。 ①运用比喻的修辞手法，将人世比作大书，生动形象地写出了自己对人世的认识海非常的肤浅 ,表现了社会的错综复杂和自己的幼稚天真。 将自己的命运和小桃树的命运联系起来。 ②运用比喻的修辞手法，将花苞比作风浪里航道上的指示灯，表现了小桃树顽强的生命力 ,同时也给予作者希望和信念。 “奶奶”,其作用是什么。 一是突出了小。阅读剩余 0%
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