人音版音乐六上化装舞会教案内容摘要:
舞会》作者马托斯 罗德里格斯,这是一首著名的探戈舞曲,在阿根廷家喻户晓,被称为阿根廷的第二国歌。 聆听乐曲第一段 1)聆听主题 A,说说乐曲速度是怎样的。 ( 2)哼唱主题 A,感受 A中的两个乐句 3)画画主题 A1 和 A2 出现的顺序 聆听乐曲第二段。人音版音乐六上化装舞会教案
相关推荐
线条;要求:选择你认为最适合这首乐曲的颜色,可 用线条、点等形式,画出对音乐的感觉即可。 ( 2)生边听边画,师巡回指导; ( 3)抽生展示,画画你所听到的鸟鸣声,并按自己的图示用声音模仿一下; (五)聆听第一部分: :“ 共处浓郁、生机勃勃的树林中,鸟儿有时独自引吭高歌,但更多的时候是成群结对的开 PARTY,在对歌呢。 听。 ‛。 :“鸟儿的对歌是用音乐的什么变化来表现的。 ”(生
组长检查签字 二、课堂合作 与 探究。 复习现进时态,引入 there be 句型,学习并灵活运用 there be句型的陈述句,一般疑问句及其答语。 1a— 三、展示与提升。 小组 合作 用 there be 句型造句:(比一比,看哪组造的又 对又多) 四、当堂训练: ( 20 分) ( PK 台 ,看看谁最棒。 ) (每题一分,共 5 分) sleep in the (卧室 )。 sits
转关系加以说明, 注意旋转中心可以为图形上某一特征的点。 4.利用下面提供的基本图形,用平移、旋转、轴对称 、中心对称等方法进行图案设计,并简要说明自己的设计意图。 5.考虑分析课本 89 页做一做和议一议。 二、合作探究(理解) 1.请利用旋转分析 下列图案,请设计一个你所喜欢的徽标 . 2.下列四幅图是怎样利用旋转、平移或轴对称进行设计的。 你能仿照其中的 一个自己设计一个图案吗。 3.
杨呀杨柳青”而得名。 歌曲通过对党的赞颂抒发了美好生活所带来的喜悦之情和对家乡的热爱。 歌曲的曲调为五声宫调式,全曲欢快活泼、热情风趣,衬词在歌曲中占有十分重要的地位,是扩充乐句的重要手段。 第一、二两乐句均为 6 小节,其中末两小节均为衬词,第三乐句 (4 小节 ),第四乐句则全由浓郁的地方方言特点的衬词构成,这不仅造成了一种诙谐的情趣,而且增强了江苏民歌的风格。 5.歌曲《大雁湖》
点读吗。 师:同学们你们知道“拉库卡拉查”的意思吗。 (生发言,各抒己见) 老师讲解“拉库 卡拉查” 师:“拉库卡拉查”在墨西哥语里的意思指的是“蟑螂”,那你们看到蟑螂会怎么样啊。 生:躲开,尖叫,拍死,踩死 …… 师:那我们这种踩、踏、拍的动作又像是在干什么呀。 生:跳舞 师:很好,有这么一种说法位于热带雨林气候的墨西哥到处遍地是蟑螂,但是由于当时条件的限制,人们只能用踩,踏的方式来消除蟑螂
时播放音乐,学生打拍子。 教师:同学们能从歌曲中发现有哪些音乐记号呢。 学生:滑 音,反复。 PPT 介绍:下滑音(复习上滑音) : 反复记号 : ( XX):节奏拍手 :我们小雏鹰们能不能自己在音乐中感受一下 这些记号们发挥的作用呢。 播放歌曲 , 学生 聆听。 教师:我们就把歌曲分成 AB 两部分,前两行是 A,后两行是 B,请同学来说说看歌曲的演唱顺序是怎么样的。 请同学举手来回答。 学生