人教版物理九年第十二章运动和力word学案

人教版物理九年第十二章运动和力word学案内容摘要：

也影响力的效果。 总结：力所产生的效果跟 、 和 有关。 所以，我们把力的大小、方 向和作用点叫力的 力的示意图： 画力的示意图的要领： 确定受力物体、力的作用点和力的方向，从力的作用点沿力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，在同一图中，力越大，线段应越长。 还可以在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小，把力的三要素都表示出来。 实验探究：力的作用是相互的 观察或进行下列实验 (1) 实验一：用一个气球去压另一个相同的气球，观察：。 (施力的气球在施力时也变扁了，说明它同 样受到另一个气球作用力 ) (2) 实验三：伸出手去，让一个同学打你的手，你感到疼吗。 打你的同学也感到疼吗。 (3) 实验四：向上拧书包，你对书包用力了，你是否感觉到了书包也在拉你。 (4) 看课 文第 43 页图 ，坐在小船上的人用力推另一只船，把另一只船推开时自己坐的船也被推开了。 (坐在小船上的人用力推另一只小船，把另一只船推开时自己所坐的船也被推开了。 说明。 ) 概括以上分析，得到结论： 三、达标检测 人推车时，是 和 之间发生了力的作用，对于人推车的力，施力物体是 ，这时，人也受到推力，施力物体是。 物理学中，力的单位是 ，托起一个苹果的力大约为。 力的 、 、 称为力的三要素，因为。 下列哪个物体最接近 3N( ) A、一头小牛 B、一块砖 C、九年级物理课本 D、两枚 1 元硬币 游泳的人，手脚用力向后划水，人就能向前进，这表明，人向后给水作用力的同时受到了 的推力，这个现象表明：物体间力的作用是。 画出下列力的示意图： (1) 放在水平桌面上的书对桌面的压力； (2) 用 50N 沿水平方向推桌子的力 小明在探究力的作用效果时，完成了如下实验，请帮他把实验结果填在空格中。 (1)小明首先将小钢球放在光滑的水平面上，当磁体靠近小钢球时，看见小钢球向磁体运动；然后让小钢球在光滑的 水平面上做直线运动，当在与运动方向垂直的位置放一块磁铁时，小钢球运动的方向发生了变化。 从上面两个实验，你总结出的结论是力能。 (2)小明用双手拉一根橡皮筋，看见橡皮筋在力的作用下变长了，说明力能。 甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲对乙用力推一下，其结果是( ) A、甲仍然静止，乙被推开 B、乙受到甲的力，甲不受推力作用 C、乙受到的推力大于甲受到的推力 D、甲、乙同时相对离开 四、课堂小结 我的收获： 我还存在的疑惑： 五、课下作业 第 5 节 牛顿第一定律 编写教师：杜玲 羊流中学 教师寄语： 在以实验事实为依据的基础上进行科学的推理，你就会有新的发现。 学习目标： ，知道惯性现象 ； ； 学习重点： 牛顿第一定律的理解 学习难点： 惯性的认识 学习过程： 一、牛顿第一定律 提出问题：亚里士多德与伽利略的“辩论”：维持运动需要力吗。 亚里士多德 —— 如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。 伽利略 —— 物体的运动并不需要力来维持。 我同意亚里士多德的观点，因为。 我同意伽利略的观点，因为。 自学课本 45页的探究实 验，小组讨论回答一下问题： 1. 本实验装置设计的意义是什么。 实验有什么条件。 2. 每次实验都需从斜面上的同一高度下滑，为什么。 3. 选择三种不同的材料，目的是什么。 4. 几次实验中是否需用同一辆小车。 参考课本所示进行实验，记下每次小车停下时的位置，填入下面的表格中。 表面状况 阻力大小 小车运动的距离 S∕ m 毛巾 棉布 木板 结论：平面越光滑，小车运动的距离越 ，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小的越。 推理 ：如果运动物体不受力，它将。 牛顿总结伽利略等人的研究成果，概括出了牛顿第一定律： 二、惯性 48页惯性部分，并小组讨论试着解释“想想做做”上的相关内容。 ① 叫做惯性，牛顿第一定律也叫。 ② 火车沿直线匀速行驶，坐在车上的乘客竖直向上抛出苹果，苹果会落回手中吗。 ③ 用力击打一摞棋子中最下面一个，情况会怎么样。 “请保持车距”的字样。 3. 阅读“科学世界”部分说说你对交通安全的认识。 三、随堂练习 1. 关于牛顿第一定律定律的说法正确的是（ ） A．牛顿第一定律是直接实验的结果 B．牛顿第 一定律是对伽利略等前人研究成果的继承和发展 C．牛顿第一定律是对亚里士多德说法的肯定 D．验证牛顿第一定律的实验虽然现在做不出来，但将来总有一天可以用实验验证。 2. 子弹从枪口射出后，它能在空中继续向前飞行，是因为（ ） A．子弹受到火药的推力 B．子弹受到惯性力的作用 C．子弹具有惯性 D．子弹的惯性大于它受到的阻力 3. 关于惯性，下列说法中正确的是（ ） A．在市内限速是由于速度越大，惯性越大，容易造成事故。 B．静止的物体没有惯性 C．物 体处在完全失重的状态下，如在太空的飞船内的物体没有惯性 D．不存在没有惯性的物体 4. 在日常生活中，惯性现象既有利，也有弊，以下属于利用惯性“利”的一面的是（ ） A．赛车在转弯时滑出赛道 B．人踩在西瓜皮上会滑到 C．用手拍掉衣服上的灰尘 D．高速行驶的汽车突然刹车时，乘客向前倾 （ ） A．向上抛石块，石块出手后会上升的越来越慢 B．向上抛石块，石块会最终落回地面 C．在百米赛跑中运动员不能立即停在终点上 D．船上的人向后划水，船会向前运动 （ ） A．短跑运动员跑到终点后不能立即停下来 B．在匀速行驶的列车上，小明向上跳起后仍然落回原处 C．踢出去的足球最终会停下来 D．在马路上骑自行车不宜太快，防止造成交通事故 ，属于防止惯性的是（ ） A．跳远运动员在起跳前要助跑 B．为了安全行驶，汽车不能超载 C．拍打衣服，可以把衣服上的尘土拍掉 D．停止蹬自行车后，车仍。