华师大版科学九上能源的合理开发和利用word教学设计内容摘要:
组发电。 1913年,世界首座地热电站在意大利拉德瑞罗投入运行,机组容量250千瓦。 目前世界最大的地热电站是美国的盖瑟尔斯地热电站,总装机容量209万千瓦。 [小资料 ] 中国的地热电站 [教师 ] 现在我们再来介绍一种新能源 —— 海洋能,海洋能通常指蕴藏于海洋中的可再生能源,主要包括潮汐能、波浪能、海流能、海水温差能、海水盐差能等。 那么大家可知道开发利用海洋能的主要途径是什么呢。 [学生回答 ] 利用各种海洋能进行发电。 [教师 ] 海 洋能蕴藏丰富,分布广,清洁无污染,但能量密度低,地域性强,因而开发困难并有一定的局限。 开发利用的方式主要是发电,其中潮汐发电和小型波浪发电技术已经实用化。 波浪能发电利用的是海面波浪上下运动的动能。 海流能发电是利用海洋中部分海水沿一定方向流动的动能发电。 海水温差发电是利用海水表层和深层间的温度差实现热循环而发电。 海水盐浓度差发电是利用河海交接处水中含盐浓度的差异形成的化学电位差来发电。 这些现在都还处在试验研究阶段。 当然开发和利用海洋能的同时,应兼顾水产养殖、交通运输、生态保护等的综合利用。 [小资料 ] 中国的江厦潮汐试验电站 [教师总结 ] [布置作业 ] 探究课题:对本地区综合处理经济、环境和能源三者关系的建议 第二课时 [导入新课 ] 上节课我们已经学习了几种新能源的开发,这节课我们还要来学习一种能源,那就是我们大家都非常熟悉的一种能源 —— 生物质能。 那么首先我们来看一下,什么是生物质呢。 生物质能又是什么呢。 [板书 ] 三、生物质能的综合利用 [学习活动 ] 分组讨论交流 [教师小结 ] 生物是地球上最广泛存在的物质,它包括所有动物、植物和微生物,以及由这些有生命物质派生、排泄和代谢的许 多有机 物。 各种生物都具有一定的能量。 以生物为载体、由生物产生的能量,便是生物质能。 [教师 ] 生物质能是太阳能以化学能形式贮存在生物中。华师大版科学九上能源的合理开发和利用word教学设计
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