山东人民版五下思品与社会第一单元教学计划内容摘要：
泰山，但是对泰山的了解不是很多，特别是泰山文化。 教学准备 大量的泰山图片和文字资料。 教学过程 第一课时 登临 泰山 活动一：走进世界自然遗产泰山 —— 泰山风景名胜图片展 活动目的：通过展示泰山的风景名胜图片，让学生领略泰山的壮美，激发对祖国壮丽河山的热爱之情。 活动策略： 步骤一：让登过泰山的学生边展示边介绍自 己所拍的泰山风景照片。 步骤二：教师在学生介绍的基础上补充展示相关图片，并进行补充介绍，让学生在介绍和观看中进一步感受泰山的壮美。 步骤三：泰山特殊的地理条件探究。 （泰山特殊的地理条件 ,形成了多样的气候、水文和植被景观。 泰山地处暧温带 ,属半湿润季风气候 ,由于海拔较高 ,随着地形高度的差异 ,泰山气候呈垂直变化。 气温随高度而递减 ,山下常年平均气温为 ,山上为 ,山下为 暖温带 ,山上则为中温带。 泰山降水丰富 ,泰安城内常年平均降量 毫米 ,而泰山上却达到。阅读剩余 0%
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