华师大版历史七上商鞅变法与社会革新内容摘要：
宗法制。 今天，我们接着学习下面的内容。 请同学们翻到 第 6 课 商鞅变法与社会革新 〔阅读教材〕 下面给同学们 5 分钟时间，请大家认真阅读教材，看书时用笔标出你认为应该掌握的内容或者你不理解的内容，看完书之后，我会要求大家合上书本，回顾你记忆中的本课内容。 补充： 数 (shǔ)典忘祖 齐桓 (hu225。 n)公 宋襄 (xiāng)公 泓 (h243。 ng)水 对峙 (zh236。 ) 都江堰 (y224。 n) 〔合书布点〕 △ 学生阅读完教材后，找学生讲述教材内容，根据学生讲述的内容采点、布点（板书）。 东周 ―― 春秋和战国 五霸 七雄 时间 时代特征 王室衰落、列国并立 大 国兼并、社会巨变 商鞅变法 原因 时间 地点 人物 内容 作用 都江堰 功能 △ 教师做布点小结： 东周分为春秋和战国两个时期，这个问题大家都比较清楚，因此我们要进一步思考：为什么要把东周分为春秋和战国两个时期呢。 各有什么时代特征呢。 商鞅变法和都江堰这是两个历史名词，根据我们前面学过的知识我们应该知道学习历史名词，要从那几个方面来掌握。 〔分层推进〕 △ 要求学生再读教材（大约 2 分钟） △ 快速提问：（ 5 分钟） ① 东周分为哪两个时期。 （春秋：公元前 770 至公元前 476；战国：公元前475 至公元前 221 年。 这两个历史时期的命名源于两本重要的著作，一部是孔子编定的《春秋》，一部是刘向编辑的《战国策》。 ） ② 一些强大的诸侯国为什么要打出 “ 尊王攘夷 ” 的旗号。 （以避免相互兼并，共同对付外族侵扰为理由，要求其他国家承认他们的霸主地位。 ） ③“ 春秋五霸 ” 是哪五霸。 （齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王） ④ 春秋末期，长江流域有哪两个诸侯国北上中原争霸。 （吴国和越国） ⑤“ 战国七雄 ” 是哪七雄。 （ “ 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，东南西北到中央 ” ，指导学 生看图 “ 战国七雄形势图 ” ，明确七雄的地理位置。 ） ⑥ 在各国的变法中最先进行的是谁。 收效最大的是谁。 （魏、秦）。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。