华师大版历史七下第21课科学技术上内容摘要：
现存有确切日期的早期雕版印刷品是刻印于 868年的《 》 卷。 ⑤元代的 不 仅创造了木活字印刷，还发明了转轮活字盘。 在学生阅读完了找出答案后，让他们分小组对答案，然后教师再作讲解。 在讲解过程中要结合课文有关印刷术的图片，讲解印刷术发明的两大过程。 雕版印刷术，教师要引导学生欣赏刻印于 868年的《金刚经》卷和印刷于明代天启年间的《萝轩变古笺谱》（多媒体展示）。 活字印刷术要指导学生观看 “毕昇像” （多媒体展示） ，提问学生：毕昇手里拿着什么，神情如何以及活字印刷的有关情况。 同时教师要讲明白两点：（ 1）活字印刷术的发明者毕昇是位出身平民的发明家，他的这一重要发明，体现了人民群众杰出的智慧。 （ 2）近代盛行的铅合金活字是德国人谷登堡发明的，较北宋毕昇的发明晚了４００年，培养学生的民族自豪感。 另外教师可以指导学生用橡皮泥制作活字，一方面让学生进一步明确“活字”是怎么制作出来的，另一方面可以培养学生的动手操作能力。 指南针 教师首先要解释指南针是利用磁体 在地球磁场中的南北指级性而制成的一种指南仪器。 其发明基于人们对磁 体物理性能的认识。 然后教师指导学生阅读课本１２８－１２９页。阅读剩余 0%
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