人教版语文三上习作三写一幅秋天的图画word作文教案1内容摘要：
开展合理想象。 按一定的顺序，把要写的景物恰当的连接在一起。 ）用纸打印方法粘贴黑板 指导学生看图写话 师：下面我们就用刚才学到的方法来写写这幅图（出示画面） （ 1） 观察图画， 引导学生 说图。 师：准备为这次习作取个什么好听的题目。 师：能说说图上画了些什么。 （鼓励学生表达自己对秋天的独特感受和体验。 ） 师：你打算描写什么。 按什么顺序描写。 （要求学生按照一定的顺序观察：从上到下、从左到右 、从近到远 等等） （ 2） 引导学生写画面。 师：怎样才能把画面上的景物描写得漂亮、让人喜欢呢。 写的时候，也要像《秋天的雨》一样， 我们可以发挥想象，把它们想成人或物，或者给它们打个比方， 运用比喻、拟人的手法把你们的感情寄托给画面里的小鱼、小花、大树 ，让它们有思想，会说话，可以吗。 （让学生仿照 11 课的例句） 师：好了，剩下的就要你们动手去写了，写的时候，为了让你的文章更生动，老师帮你们找了一些好词好句， 你们也可以用自己课前收集的词句， 把它们用到文章里面， 能做到吗。 课件： 出示词语： 秋高气爽 遍野金黄 瓜果 飘香 果实累累 红叶似火 天高云淡 绚丽多彩 五谷丰登 硕果满枝 五彩缤纷 清爽 火红 迷人 沁人 吹拂 飘扬 收获 美妙 喜悦 绿油油 黄灿灿 红彤彤 沉甸甸 黄澄澄 好句： 一阵风吹过，金黄色的稻子随风起舞，像一片金色的海洋，一浪推过一浪，非常壮观。 秋，收获的季节 —— 同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。 那黄澄澄的梨，长得跟宝葫芦一样可爱。 微风一吹，他们就像一群调皮的孩子，咧着嘴笑，惹人喜爱。 秋天还特地给玉米带来了一件金色的外衣，玉米可高兴了，赶紧对秋天说：“谢谢你。 ” 看，稻穗好像穿了一件金黄色的裙子，沉甸甸地弯 下了腰。阅读剩余 0%
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