人教版语文三上习作四写一则观察日记word作文教案内容摘要：
软的，皮肤湿润润的，真担心一片树叶掉下来，就把它柔软的身体压扁了，幸好有那漂亮的贝壳保护着它。 预设二：行动特点，小蜗牛不光能在平路上爬行，还能攀岩走壁，就是在一根细钢丝上也能爬，趁你不注意，它还来了个倒挂金钩呢。 预设三：吃食、睡觉等生活特点。 教师小结观察小动物的方法。 读例文《有趣的蜗牛》，进一步领会观察方法 四、分组讨论，拓宽思路 观察同一种类 事物的合成一个小组，小组内交流你是从哪些方面进行观察的。 在交流中相互启发，拓宽写作的思路。 全班交流，教师引导学生多方面观察，并按一定顺序把观察中的发现讲清楚。 五、独立写作，教师巡视 复习日记的格式。 自主习作，教师辅导学困生。 六、交流习作，互评互改 小组内互评互改，提出修改建议。 选取符合本次写作要求的习作，集体评价，进一步指导习作。 自行修改，并把修改后的习作读给大家听。 精彩开头： ◆今天，妈妈买了一些小河虾，我看中了其中的三只，便让妈妈帮我养起来。阅读剩余 0%
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