北师大版道德与法治七年级上册第8课第1站宽以待人word教学设计内容摘要：
二、宽以待人要为他人着想，学会换位思考 活动一：观点碰撞 师：老师课前调查了，我们班多数同学都曾经与自己的小伙伴发生过矛盾，很多同学能较快处理好矛盾，与小伙伴重归于好，但也有部分同学的问题至今还没有解决，今 天这些同学请老师把他们的问题写在卡上了，同学们愿不愿意帮助他们。 （教师请每个组选一个代表抽取卡片，然后小组共同讨论事情发生的原因和最佳解决办法。 ） （教师出示案例： ，在一次体育课上，小珍不小心踩到了小红的脚，可小红却认为小珍是故意的，至今她俩还没有说活。 浩浩无意中弄坏了自己心爱的玩具小汽车，从而记恨他，至今小明都没有原谅浩浩。 次，小梅向玲玲要拌稀饭的佐料，可是在小梅要佐料前玲玲已经把仅有的佐料全倒进稀饭里了，就因为这个，小梅至今都没和玲玲说话。 “三好”学生的时候，正直的东东根据评选标准没有投好朋友晶晶的票，晶晶至今怀恨在心，不理睬东东。 ） 生汇报，师点评引导 活动二：实话实说 师：谁能说说你如何宽容别人。 别人又如何宽容对待你的呢。 生自由发言 师：。阅读剩余 0%
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