八年级下期物理教学案第九章电和磁复习内容摘要:
; ;。 二、填空题 1 ; 1 、。 1 、 、 、。 14 、 、 、。 1 、 ,。 1 、 、。 1。 1 、 、 、 、。 1 、 、。 三、作图 20: 21: 四、实验探究 22: 五、问答说理题 23: 24: 教学反思 八年级下期 物理 预学案 年级 8 班级 审核 物理组 学生姓名( ) 评价( ) 内容 第九章 电和磁复习 课型 新授 主讲人 时间 一.学习目标 : 知道磁体周围存在着磁场; 知道磁感线可用来形象地描述磁场,知道磁感线的方向是怎样规定的 .知道地球周围有磁场以及地磁场的南、北极; 认识电流的磁效。八年级下期物理教学案第九章电和磁复习
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序是一切美好事物的基础。 ”。 一个良好的社会秩序需 要什么来保障。 二、合作学习 学习社会规则时 ,李洪说规则有法律 ,潇潇说有道德 .同学们,你知道的社会规则还有哪些。 它们分别保障什么样的社会秩序。 看课本 93页的图片 ,设想如果没了社会规则,社会秩序将会变得怎样。 进而人们的生活将会变的怎样。 规则保障我们的生活,生活需要规则。 我们该怎么对待规则。 三、小组探究(大胆提出你的困惑)
, ,我们才能共同营造一个身心舒畅的社会环境。 3 、 形 成 良 好 的 社 会 秩 序 ,既 , 、。 4 、 维 护 社 会 秩 序 , 不 是 ,而是。 在现实生活中,我们应该如何去维护社会秩序。 二、自主学习 请同学们自读本站扩展阅读《规则与秩序》一文,思考并回答下列问题: ①这则材料反映了什么问题。 ②我国和部分欧洲国家在文明程度上存在的差距在这里是如何体现的。
活动:想一 想,说一说,感受我们身边的秩序 地点 角色 规则 秩序 学校 学生 街上 行人 公交车 乘客 旅游景点 游客 图书馆 21世纪教育网 阅览者 教师总结:我们的生活离不开秩序,社会生活的各个方面,我们扮演的各种角色,都有我们需要遵守的规则,而规则是守护秩序的重要力量。 二、规则是守护秩序的重要力量 阅读材料:让规则看守世界 1764 年的一天深夜,一场大火烧毁了一所世界著名大学的图书馆
[提问 3] 当 n 个阻值均为 R0 的电阻串联时,其总电阻为多大呢。 【归纳整理】 我整理 串联电路的总电阻等于各串联电阻之。 数学表达式为: 我质疑 乙 【反馈】 比比看 阻值为 10Ω的 R1 与阻值为 15Ω的 R2串联后的总电阻是多少。 若电源电压为 5V,则流过R2 的电流为多 少。 (要根据文字画出相应的简单电路图) R1与 R2串联后的总电阻是 350欧,已知电阻 R1
5.麦克风的工作过程是:声音使空气振动从而使话筒中的 振动,带动与之相连的线圈 ,线圈是套在 上,所以这时线圈中会产生与声音变化一样的 ,通 过其他元件再转换成声音播出来. 6.关于产生感应电流的说法中,正确的 是( ) A.闭合导体在磁场中运动时,导体中会产生感生电流 B.闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时,导体中会产生感应电流 C.闭合导体的一部分在磁场中沿磁感线运动时
家庭电路中的触电事故,都是人体直接或间接跟 线接触造成的。 如果发生了触电事故,首先要做的是 ,然后才能想办法对触电进行急救,或通知医务人员。 下列做法中,符合安全用电规范的一项是 : ( ) A、用湿布擦灯头 B、用铜丝代替保险丝 C、把家用电器的金属外壳与大地相接 D、把湿衣服晒在电线上 照明电路中的白炽灯泡忽亮忽暗或忽灭忽亮的原因中,不可能的是: ( ) A、保险丝接触不牢 B