20xx秋北师大版道德与法治一年级上册第2课我的新同学新老师word教学设计内容摘要：
教学法：教学中，我将利用多媒体课件展示 “ 名片的示例 ” ，以此让学生更形象直观地了解教学内容。 学法 新课程倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，以及重视培养交流与合作的能力。 基于以上观点在本课教学中，我将培养学生独立思考、与人合作的能力。 教学过程 （ 1）直接导入，竞赛激趣 以游戏 “ 我的朋友 ” 直接导入。 “ 开学已经半个多月了，相信同学们一定认识了很多好朋友，那就请你说一说：开学两周以来你认识的新朋友的名字，看谁说得多。 ” 竞赛形式导入新课，能够很快吸引学生注意，调动一年级学生的学习积极性。 （ 2） 制作名片，结交新友 请班级中说出朋友名字最多的同学说一说他是怎么认识新朋友的。 让学生从已有的生活经验出发，总结怎样进行人际交往，提高学生的与人交往能力。 “ 原来他是这么认识新朋友的，其实你还可以通过下面这。阅读剩余 0%
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